1、（4）对调号和转移号，它们都是用来调整字词位置的，区别在一个是用于对调相邻的字词，一个是用来移动跨行的字词。
2、❌通过这次活动，使我明白了做事一定要坚持不懈的道理。
3、改正句子中的错别字1．我很懊悔，因为当时过分激动和兴奋，竟然忘记问他的名子．（字）2．他那种坚持不解、克苦钻研的精神直得大家学习。（懈刻值）3。坚苦的工作就向担子，摆在我们面前，看我们敢不敢成担。（艰像承）修改病句1。小明和李力参加了这次作文比赛。2。通过读书活动，同学们不仅增长了知识，还开阔了眼界。缩短句子援兵行进。
4、三年级五种休止符号，第一种是前后颠倒符号，第二是删去符号，3是加字符号4是改错字符号，第五是用错的符号。
5、成分残缺
6、如果病句较为常见，建议通过课堂练习和课外积累巩固相关知识点，同时进行反复默写和改正；如果病句较为个别，需要针对性辅导，并注重培养学生的语言思维能力。
7、标点符号
8、重复，词语搭配不当
9、总之，需要通过因材施教的方法，科学地纠正病句，从而帮助学生提高语文水平。
10、因为对于三年级语文来说，语言表达能力尚未完全发展，错别字和语法错误比较常见，但是每个学生的情况并不完全相同，需要根据其具体情况进行适当的辅导和指导。
11、听到我国又发射一颗人造卫星的消息,高兴得跳起来。
12、❌我的妈妈美丽，年轻。
13、词序混乱
14、√她在一次考试中，再次作弊。
15、√我的妈妈美丽、年轻。
16、√通过这次活动，我明白了做事一定要坚持不懈的道理。
17、（1）改正符号，改正错字、别字、错误的词语；
18、❌她在一次考试中，在次作弊。
19、主语不明
20、（2）增补符号，增加添补缺少的主语、谓语或者宾语。
21、小周虚心接受同学们。
22、（3）删除符号，删除错误的字、词、句子和标点。
23、✓她优异的成绩引来大家羡慕的目光。
24、三年级一共学习了五种修改符号，能够修改常见的病句。
25、下面这份练习是针对段落进行修改的练习，注意词序，词语搭配和关联词。
26、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
27、答:孩子在写作文时可能经常会出现一些问题，老是会写错别字或者语句不通顺之类的情况。
28、❌她优异的成绩赢得大家和同学们羡慕的目光。
29、需要具体情况具体分析，无法一概而论。
30、我觉得可以教孩子养成写完作业认真检查的习惯，孩子每次写完作文都让他认真检查，看看有哪里不通顺或者是有错别字之类的情况，养成这样的习惯之后，会对以后的写作水平有很大的提高。
