一、孩子不敢表达
1、总是在给孩子输入各种道理，当孩子做出反抗时，家长就会表现得特别焦躁，告诉他们"你要立刻就去做。"
2、对于内向的孩子，最重要的是开口说这个环节。开口的条件一定是有表达的欲望，孩子自己觉得想说，也能说出来。这就要求家长平时和孩子相处时，要多观察孩子在想说和不想说的时候，神态表情、举止动作有什么不同。如果发现孩子压根就不想聊这个话题，那么就不要强迫孩子说，顺其自然，等孩子想说的时候再说；如果孩子对某个话题感兴趣，只是一时不知道怎么开口，那么家长就要制造一个适合的聊天场景，通过相关的话题慢慢引导孩子表达自己的想法。
3、让孩子多阅读、多表达
4、说教只会让孩子的内心变得不断的压抑，不断的去否定自己，从而孩子从小会形成降低自己人格，过分的顺从别人的心理。父母蹲下来和孩子沟通，这个时候孩子感受到的就不再是那一份来自家庭权威的批评和指责，而是一种平等沟通的态度。
5、在积极反馈之时不仅仅能够教孩子学习语言的技能，也丰富了孩子脑中的词汇量，从而提高孩子的表达能力。
6、这可能是孩子对学校的环境比较陌生，出现紧张的情绪，表现的拘谨。家长要了解孩子不敢表达的原因，是惧怕老师或者怕自己说错做错什么或者存在有同学欺负孩子的情况，引起老师的批评或是同学嘲笑，妈妈可以和老师沟通，希望老师多提供孩子表达自己的机会并积极肯定。妈妈平时也可以和孩子多说说学校里的事，侧面告诉孩子一些面对嘲笑或者老师讲的听不懂时的方法。另外妈妈可以请孩子的同学来家里做客，给孩子提供机会和同学交流。带孩子去游乐场多让他和同龄人接触，慢慢学会如何与别人相处。另外妈妈是否对孩子的要求很严格，使孩子总觉得自己做的不好，所以不敢表现。
7、美国著名心理学家海姆·G·吉诺特博士在《孩子，把你的手给我》中，提供了一个具体的办法，就是遇到事情，就事论事，不评价孩子的品格和人格。真心爸妈的自己的经验是，带孩子，要多看孩子的优点，少挑孩子的毛病，多肯定，少批评。
8、让他多接触其他小朋友，孩子要给父母表达什么事情父母一定耐心细心的去听
9、看到那些勇于在舞台表现自己的孩子难免心生羡慕，
10、对现状不满时，有的人选择提升自己、持续努力，有的人则会不停抱怨，抱怨工作不好、抱怨工资太低、抱怨老公/老婆不勤奋、挣得少，抱怨婆家或者娘家不能给予小家庭足够的支持、夫妻俩抱怨彼此，甚至抱怨社会不公平等等。
11、所有的家长都希望自己的孩子胆大自信、落落大方。但事实上，并不是每个孩子都能这样。不过，让孩子变得更加有自信，也并不是那么遥不可及。一句认可可以建立孩子的自信，一句打击也可以毁掉孩子的自信，语言的力量比我们想象的还要大，千万别让这些话一点点吞噬了孩子的自信。所以，想让孩子更加自信，请从我们说的每一句话开始，给孩子多一点认可，多一点鼓励，孩子会飞得更高更远！！！
12、家长的过度保护对于孩子来说，有时候是爱的负担，对于孩子要做一些事情时，都会首先拒绝他们。
13、书中通过夸张的图案和表达方式让孩子感同身受，引导孩子面对问题；让孩子在阅读中潜移默化的、慢慢的找回自信；学会在课堂中倾听。值得一提的是，该书采用了硬皮的书本，孩子阅读起来也相对耐翻。
14、父母经常批评、挖苦、打击孩子
15、锻炼孩子的专注力、逻辑能力
16、有些父母，对孩子有很高的期待，会不自觉地给孩子加码，明明孩子已经做得很棒了，父母却总是告诉他：“你还能更棒！”
17、自信的父母，会有积极健康的心态，让孩子也自信起来，而不自信的父母，会有下面四种不好的心态，它们不但不能给孩子支持，还会助长孩子的自卑。
18、因而，要仔细留意宝宝的日常言谈举止，掌握他真真正正担心的事儿，随后对症治疗加以解决。
19、海图北馆馆藏地：一层少儿部
20、当然，如果一个娃的内向沉默是因为自卑、怯懦、软弱、内心有阴影，作为传道解惑授业的老师确实应该引起足够的重视，循循善诱，妥加引导，想法设法驱逐掉娃内心的卑怯寒凉，助其变得热情、乐观、活泼、开朗。
二、孩子不敢表达自己
1、一般情况下，孩子对那些不是很有把握的答案往往不敢说出口。想要孩子大胆地说出自己的见解，父母就要在平时多鼓励孩子积极思考、大胆表达。在孩子发表自己的意见时，哪怕是错误的，父母也要让孩子把话说完，只有完整地接收到孩子所想表达的信息，才能给予孩子恰当的指导。
2、宝宝害羞不善变达，家长要多给孩子营造氛围，让孩子勇于表达。大家对此有什么其他看法，欢迎留言讨论。
3、酒有的时候是个好东西(虽然我不怎么喜欢喝酒)不要喝多一点点，酒壮英雄胆明白吗？再有就是现在的女孩子不喜欢太腼腆的男孩。要勇敢的，大胆的还有点坏坏的男孩子是最有魅力的。可以用短信，朋友传达，E什么的》但是要我就直接的去表白，这才显的有诚意。
4、这应该逐渐锻炼他，千万不要因为一时情急就逼他，你可以先让他在你的面前表现一下，他肯定对你非常信任，不会说太放不开，然后再让他在他比较熟的亲戚朋友面前表现，最后再让他在小朋友面前或什么比赛场合中表现，而且要趁热打铁，要经常鼓励他，使他养成一个习惯性的行为就是适当表现，但不要做过了。
5、日常生活，大家经常夸赞这些英勇战胜困难、勇敢无畏的小孩，父母们也都期望自身的宝宝是个英勇不惧的人，谁都不愿意让自身的宝宝变成畏首畏尾的人
6、为什么孩子在不熟悉的人面前常常不敢于表达自己？这是因为孩子的不自信，让孩子担心的是自己的表达不能得到别人的认同，从而不敢表达。要想让孩子能自如地表达自己的所思所想，首先要树立的是孩子的自信心，学会夸奖孩子，从“怕说”到“敢说”！
7、每日为你推送贴心的育儿内容
8、人的性格品性各有不同，就如同同一棵树并没有完全一致的落叶一样。开朗，开朗，太阳，豁达大度，潇洒虽然好，沉稳，稳重，委婉，始终如谦逊也没有什么不太好。自然，假如一个娃的内向沉默无言是由于不自信，怯弱，柔弱，内心有黑影，做为传道解惑授业的老师的确应当造成充分的高度重视，谆谆教导，妥加正确引导，念头想方设法驱赶掉娃内心的卑怯寒性，助其越来越激情，开朗，开朗，开朗。
9、及时反馈，鼓励为主。
10、很多的家长会遇到这样的场景：自己家孩子平时在家能说会道，善于表达自己，但为什么一到学校，就不敢上台讲话或者是举手发言。当她问的时候孩子告诉她：“我害怕答错，害怕大家嘲笑我。
11、在美国，针对三千名美国居民对“最恐惧事物”的调查研究表明，当众讲话以百分之四十一的高比例位居第比死亡更让人害怕。
12、在我们接纳了自己的孩子之后，我们下一步需要做的就是陪帮助孩子建立自信。我们可以带着孩子去公共场合，让他和陌生人接触和交流，慢慢的突破他内心的那种防线，建立起他自己的那种自信。慢慢的孩子就会变得胆子越来越大了，敢与陌生人交流，当然也会在陌生的场合去表达自己。
13、在这种情况成长的孩子通常想要去做一些事情，但是又觉得自己什么都做不好，逐渐丧失自己的想法，遇到问题会逃避，遇到挫折就退缩，做任何事没有动力。
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15、喜欢和别人比较，尤其是做物质上的比较的父母，很容易表现得沮丧，这种沮丧的心态，也会传递给孩子。这种心态，比真正物质的匮乏更可怕。
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17、父母可以给孩子做示范，用游戏的方式，较轻松的环境，让孩子坐在着，父母当老师或者用孩子的语气给孩子讲一个故事，让孩子来打分。还可以和孩子一起玩游戏，可以让孩子来当老师，父母当学生的方式进行游戏，让孩子问一些问题，父母来回答。
18、如何才能让孩子勇敢的表达呢？生活中有四个方面要注意
19、其实这是由于孩子害怕当堂回答错误而被大家取笑，他们并非因为肚子里墨水不够多而躲闪老师的目光，更多的是孩子的心态。
20、从表现力专业角度来看，通过语言动作表情文字等表达每个人的思想，想法意图精神等，达到别人理解的目的，因此表现力也被称为表达能力。孩子的表达能力很差，可以这样说，孩子传达观念的能力比较差，会增加别人的理解难度。
三、孩子不敢表达自己的想法怎么办
1、从能力培养(自理能力、交往能力......)、分离焦虑两个方面，专门为幼儿园的小朋友和即将入园的小朋友准备，帮助您在家提升孩子能力、培养孩子好习惯。
2、孩子有问题才会问你，要不问你干什么？然而，孩子遇到难题时，很多家长会有一种恨铁不成钢的心理，脱口而出的责骂孩子几句，或者说一些伤害孩子的话，让孩子的自尊心很“受伤”，在心理留下深深的烙印，让孩子变得更加不自信，更加胆小，以后遇到问题都不敢问了。
3、孩子多大，按照你描述的逻辑是：内向=不敢表达=受委屈，这并不存在必然的联系，性格内向是特质不是缺陷，表达有很多方式，语言表达只是一种，内向不是不敢表达。
4、孩子从“怕说”变成了“敢说”，还要“会说”。“会说”当然少不了规范的语言教育。良好的母语基础，是语言组织与表达能力不断提升的前提。这包括正确读准字词、运用词汇、连词成句的能力，以及运用恰当的情感表达的能力等。
5、内心卑怯、冷漠的孩子，他们的心更柔弱、更软弱、更脆弱，需要老师付出更多的关心和爱护，以融化他们心中的坚冰，让阳光雨露在内心遍布。都说爱是阳光，护是春雨，可以滋润大地，化养万物。
6、乘车路线：乘坐36908等公交车至白家疃东口下车
7、最糟糕的，是父母有自暴自弃的心态，“我就这样了，怎么努力都不行，所以我就啥都不努力去做了”。那么慢慢的，父母的这种心态，就会成为孩子的一个牢笼，把孩子困在其中，让孩子和父母一样，自暴自弃起来。
8、建议，请家长离孩子近一些，当孩子被欺负，先选择站在他身边，支持孩子
9、《在教室里说错了没关系》一书是安徒生奖获得者曹文轩强力推荐让孩子在课堂找回自信的书。书中的小主人公在父母和老师的鼓励下，终于鼓起勇气举手发言。但因为第一次尝试，当他起身后，便脑子空白，结结巴巴地说了一顿不知所云的内容。等他坐下来冷静后，才想起来要说的话，一份懊恼冲击着他。
10、为什么孩子不敢上舞台表演？
11、所以，在生活中我们也常能看见一些孩子长大到两三岁才会开口叫"爸爸妈妈"。有些父母担心孩子语迟影响孩子未来的发展，但其实并不必过于担忧，这是孩子成长路上正常现象。措施：法则一：鼓励孩子多说
12、★孩子羞怯内向个性改善研究表明，中学生性格的内倾与外倾类型是逐步定型的，一般高中之后已趋于稳定状态。也就是说，性格的内倾与外倾类型及其表现，在高中阶段成熟。在这之前都有塑造的可能，父母只要在高中之前对孩子有针对性地进行引导，就会看到好的变化！
13、很正常，因为小孩子涉世不深，再加上人的性格有时是先天性的，所以不可强求。等孩子长大，慢慢接触人和社会多了，自然会改观
14、闲暇的时候，陪孩子一起听。孩子有什么问题，您还可以及时解答。
15、你好,那就要疆场给宝宝讲讲故事,鼓励孩子多讲话,可以让孩子将故事唱歌给家长听,要多鼓励孩子,不要打击和批评孩子,更不可以接孩子的短。
16、这些家庭中的孩子因为家长教育的忽视也好、用错方法也罢，给孩子带来的影响却是影响一生的。
17、父母的比较心态，也会传给孩子，孩子不但拿自己和同龄人比，也拿自己的父母和同龄人比，然后发现自己、自家父母家哪儿哪儿都不如别人，就不免自卑起来。
18、告诉孩子上台或者回答问题紧张是很正常的，他们以前也会有这种情况，但是自己是怎么克服的告诉孩子。
19、为什么孩子在舞台上表演得不自然？
20、孩子有自卑情结，按照阿德勒的解释，根本原因是追求优越感受挫。那么孩子追求优越感受挫，又是怎么出现的呢？
四、孩子不敢表达自己内心想法
1、合理的法子是对宝宝说他是无所畏惧的小孩，当他在屋子里时地狱恶鬼是害怕跑进去的，换句话说地狱恶鬼怕好宝宝等。那样，小孩便很容易接受你的话，并清除畏惧心理状态。要认识小孩真真正正担心的事。小朋友们通常言行不一地遮盖她们真实所担心的事儿。如一些小孩每每爸爸妈妈要出门时一直又哭又闹不仅，不许爸爸妈妈出来，而事实上他是怕一个人呆在房间内。
2、相信现实中有很多的父母也有相似的烦恼，也有很多的父母觉得就是因为孩子内向不爱说话。其实，孩子不愿意说不会说不敢说并非都是因为内向，父母要注意要用分类的方式对待不同类型的"沉默天使"。
3、正确使用这些动画视频的3种方式：
4、家长的一句“你懂什么”，让孩子是真的没话说了，不但失去了和交流的机会，同时也剥夺了孩子的话语权，那他们会真的觉得自己什么都不懂，在人前不敢表达自己的想法和观点，缺乏自信，容易形成自卑的心理。其实，孩子虽然小，不如家长的知识面广阔，也不如家长的阅历丰富，但他们也是一个人，也有发表自己意见的权利。
5、如果您不在孩子身边，或的确没有时间，可以由爸爸或老人放给孩子听。
6、此外，爸爸妈妈还应当坦率地认可自身也曾担心过一些物品，但如今早已不会再担心他们了。那样，小孩便会搞清楚，他并并不是世界唯一担心这种事情的人。
7、父母感情不佳的家庭，最容易培养出自卑的孩子，因为父母关系不睦，会让孩子紧张、敏感、缺乏安全感，进而对家庭、对父母、对自己，都丧失信心。
8、培养孩子“敢说”，在任何时候都不要否定和打击孩子。经常受打击而很少得到鼓励的孩子会产生错觉：“我是一个能力不足的人。”因此当孩子遭受挫折时，家长应该用鼓励来代替责备。“没关系，下次会做得更好。”家长在这样的鼓励后，要仔细去洞察孩子的心，按照他们的心理需求去赞赏孩子，信任孩子，并给予热切的回应和正确的帮助。
9、这不仅仅更改不上小孩的胆怯情况，反倒有可能使小孩的畏惧心理状态加剧。因而，爸爸妈妈应仔细观查，协助她们克服恐惧，进而鼓励孩子的坚强质量。不必逼迫小孩否定令许多人觉得恐惧的事情及遮盖她们的恐惧心理。心理学专家觉得仅有当小孩觉得你认可她们担心的东西是客观现实的情况下，他才会相信你对消除他的担心所做的表述。做家长的要正确看待小孩所担心的事情。
10、所以，当爸爸妈妈发现自家孩子经常生气、发脾气，或者表现得特别不听话，特别淘气时，不妨换个角度思考一下：孩子有没有可能是自卑？
11、一些父母，会把批评、挖苦、打击孩子，错当成“教育孩子”。其实真正的教育，应该是正向的帮助、支持、引导，而不是反向施压。
12、生活中，给孩子选择的机会有很多，每个人的一生都在面临着各种各样的问题，大到求职求偶，小到穿衣吃喝，父母要学会把选择权交给孩子。比如，每天早上给孩子穿衣服时可以拿几件衣服让孩子自己选择要穿哪一套，做饭的时候可以询问孩子："今天晚上你想吃什么？"征求孩子的意见不仅仅能够体现你对孩子的尊重，也在日常琐事中培养孩子说话能力。
13、伙伴儿鼓励的能量是强有力的。假以时日，孩子内心的黑影会慢慢消退，灿烂的阳光又会福照进孩子的五庄全球，她们理所当然的便会越来越开朗，开朗，开朗起来。
14、我是@儿童心理支持者 ，感谢阅读，欢迎关注☺️
15、教室就是让我们学习的地方，作者在书中大声地告诉小朋友：“别害怕说错，也别笑别人说错。一次说不对没关系，多多练习就会越来越好。每个人都要勇敢地表达，说出自己的想法。这样才能在热烈的讨论中，一步一步找出答案。在相互激荡的过程中，大家共同成长。
16、上大学以后，这种情况依旧如此，和朋友出去玩，才下午六七点，父母就疯狂打电话催着回家，一个人或是和同学出去旅游根本不可能。
17、从你的的身上他能够了解，这种事情并不那麼恐怖，是还可以被掠夺的，害怕的心里便会获得摆脱。要依照小孩的方法清除它们的畏惧心理状态。小朋友们打小就从连环画和童话里知道地狱恶鬼的小故事，因此畏惧地狱恶鬼，这时候给他讲唯物论是没用的。
18、保护孩子的自尊虽然孩子很小，但他们的自尊并不小。通常，我们应该多和孩子交流，鼓励他们说话，不要用体罚或语言攻击孩子，这将有助于塑造他们活泼的性格。
19、你这个思路是对的。孩子胆小是需要锻炼的，快乐营教育你可以去了解一下。以下我的认识都是来自快乐营，希望能给你帮助。给孩子找锻炼的方法的同时也要分析一下你孩子胆小的原因是什么，是他从小生活的家庭环境给他的压力，还是学校生活的老师和同学给他的压力？只要你找到原因，然后正当引导，孩子胆小的特质也会改变的。加油！
20、展开全部孩子还小都不会表达自己，表达自己的方式很多，可以用嘴，可以用笔，还可以用画画，或者肢体语言，逐步发展，都有助于孩子以后的沟通能力的提升。在这之中要多多鼓励，多多夸奖孩子，孩子就会有信心进行去表达，家长也要有耐心来接受孩子的表达。可以去李凌云儿童自由绘画心理乐园，那里的老师会教会孩子如何表达。
五、孩子不敢表达怕遭到拒绝
1、“妈妈，这个字怎么念？”——“你怎么连这个字都不认识。”
2、而当家长发现自己的孩子出现这样害羞的情绪时，往往不知道如何做好引导。只是很焦急和孩子说："不要总是闷在房间里，出去和同学玩会呗，别这么胆小嘛..."
3、父母否定、打压孩子、对孩子的支持度不足，会体现在日常生活中的诸多细节，要帮助孩子从自卑转向自信，父母需要停止所有的负面做法，同时把这些做法转向正面。
4、害怕是人的天性，孩子对害怕十分比较敏感。孩子一旦害怕恐惧，就会下意识地胆怯。伴随着孩子年轻的提高，她们会出现胆量试着新生事物，但接着她们变得愈来愈缺乏自信，愈来愈担心。最后，她们脱不开弱者的高帽子。父母怎样协助孩子变得英勇，激励和正确引导学生家长对孩子的言谈举止作出合理的点评，并常常夸奖。家中中造就了一种新的气氛，有利于父母和孩子创建积极主动的关联，使彼此之间更为亲密无间和信赖。
5、有时，正是我们的一句“孩子不爱说话”，让不善于表达的孩子为自己找到了合理的理由，而之后孩子便会随着我们的这一说法任意发展了。
6、家长们碰到这样的孩子，真是没辙！
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8、制造聊天场景，不强迫开口。
9、除了要多练听说读写外，多看原声电影和英文歌曲，培养个人兴趣爱好，有爱好就会和别人有共同语言，先解决内向的问题，再考虑是否可与别人英语交谈。一般越内向就越害怕自己语言上出错误，先开朗起来比什么都重要。如果有用记得采纳谢谢。
10、父母夸赞孩子的取得成功，可以加强孩子对取得成功的情感体验。达到孩子对造就的期盼，让孩子个人感觉优良，从而激起孩子试着的爱好和探寻的激情。没有激励和称赞，一个人不太可能取得成功。要是没有激励和夸奖，孩子会精神世界迷途。在合理的情况下给孩子激励和夸奖，可以给他能量和期待。降低对孩子的管束。父母对孩子的个人行为有越多的管束，非常容易给孩子创建大量的架构管束，这对孩子的生长是一种限定。
11、作为孩子的第一任教师，其言谈举止无时无刻文化教育并危害着孩子。王晓燕列举了最日常的“打招呼”，这不仅仅是一种文明礼貌文化教育，也是塑造儿童胆大和人沟通交流的方法。家长能够先对比自身：每日回家了是否都和自身的父母打招呼，一进家门口是否有叫一声“父母，我来了？”或者每日一进门处是否有和孩子打招呼？是趾高气扬，让宝宝抬着头与你讲话，或是蹲下去身体给孩子一个相拥？假如家长可以把打招呼这件事情搞好，那孩子一定也会彬彬有礼，温柔体贴。
12、打个形象的比方，你开车时，想要车子向前走，挂的得是前进档，你挂着倒档，车子能往前走吗？父母的否定也是一样，它会直接摧毁孩子的自信，让孩子觉得自己一无是处，而绝对无法让孩子变得自信起来。
13、孩子不敢和同伴一起玩，不敢一个人买东西——“你怎么这么胆小。”
14、看到别的小朋友可能在进行交流时能够滔滔不绝，张口就能讲很多的东西，而自己的孩子却总是一开口的迟钝时你会很焦急。所以，在生活中父母要多鼓励孩子敢于说，在做事情的时候父母要保持耐心，不厌其烦地多用简单一点的语言与孩子对话，不断丰富孩子的语言知识和生活知识。
15、所以，要避免孩子的产生自卑情结，父母需要做努力经营自己的感情和婚姻，相亲相爱，让孩子在有爱的家庭氛围中成长。
