1、姐姐送给我一件最有意义的礼物。（改把字句，被字句）
2、首先我们要知道什么是陈述句：陈述句，是指陈述一个事实或者说话人看法的句型。1.陈述句有五种基本句型：
3、（6）狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。
4、他不是好学生。
5、（2）小男孩把小鱼用力地扔进大海。
6、反问句：现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？
7、提出一个问题，表示疑问语气的句子，叫疑问句。
8、［答案］他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）
9、去除反问语气词和疑问助词。
10、（一）“把字句”变换“被字句”
11、扩展资料：
12、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
13、将名词改写成形容词，词组改写成动词，改变句子的结构和表达方式。
14、反问句在文章中起到的是强调作用，那么把反问句改成陈述句时，最好也要加入一些表示强调的词语。
15、把“？”号改成“。”
16、表示感叹语气的句子，叫感叹句。
17、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改把字句，被字句）
18、足球被我踢进了大门。
19、把字句:大水把庄稼淹没了。
20、陈医生看好了孩子的病。（改把字句，被字句）
21、（2）我把那本课外书读完了。（变为被字句）［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。
22、将句子中的某一部分提出来，改写成另一句话，增加对比色彩。
23、我把画挂在了墙上。
24、陈述句与被（把）字句。
25、例句:大水淹没了庄稼。
26、(4)主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；
27、改写句式：改变句子结构，使句子内容保持不变。
28、寻找语义上的转折或对比，将句子改写为含有转折或对比的句子。
29、同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般拉圾箱都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。
30、改写句子的方法大全，15岁这个字眼已时常挂在嘴边。
31、例如：这些花儿很美丽。（陈述句）；
32、（3）小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
33、比如:小明把房间的卫生打扫干净了，这句是把字句，把它改成被字句就是:房间的卫生被小明打扫干净了，把主语小明放在了句中，谓语房间的卫生放在了句首。
34、这些花儿多么美丽啊！（感叹句）
35、所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
36、同学们交给我一项任务。（改把字句，被字句）
37、要求或者希望中国人做什么或不做什么，表示祈使语气的句子，叫祈使句。
38、（3）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
39、（1）审清题目要求。
40、例如：难道我们应该乱丢垃圾吗?
41、也就是要明白是什么句式改为什么句式，不可模棱两可。
42、句子改写的类型及方法，3、当你早上开机时。
43、我把妈妈的鞋子洗干净了，妈妈的鞋子被我洗干净了。
44、问号变句号。也就是把句末的问号改为句号。例如：
45、肯定名改写成否定句。
46、改为陈述句：那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
47、（4）要明确句式经过变换，只是句子形式发生变化，不改变原句的意思。
48、改写不同语气的句子，重新拾起上学期没看完的《瓦尔登湖》。
49、“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
50、（一）转换方法：“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
51、（二）举例分析（1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句）［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。［答案］他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）（2）我把那本课外书读完了。（变为被字句）［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。［答案］那本课外书被我读完了（被字句）（三）练习：
52、小明踩死了这只蟑螂。（改把字句，被字句）
53、去掉反问词和语气词：“难道…吗？”“怎么…呢？”
54、我们不应该乱丢垃圾。
55、掌握了这个技巧，把字句改被字句很容易！希望能够帮到孩子们
56、（二）举例分析
57、改为陈述句：现在的条件这么好，我们应该好好学习。
58、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
59、例如：十万支箭，三天怎么造得成？
60、例如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？
61、鹅毛大雪把大地铺上了一层白色。（改被字句）
62、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
63、（4）教室被同学们打扫得干干净净。
64、不能改为“这些花儿美丽吗”，如果这样改意思就变了。
65、（2）可以在字词上微调,但不能随意删减和添加。
66、被字句:乌云被太阳遮住了。
67、了解陈述句后，我们再来了解怎么把句子改为陈述句：
68、狡猾的狐狸吃了乌鸦从嘴里掉下来的那块肉。（改把字句，被字句）
69、（8）茂密的树林把太阳遮得严严实实。
70、小华拿走了数学课本。（改把字句，被字句）
71、在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。
72、几种稳重狐狸，这句话还是学哥们说的呢！听说他们有撞上的。
73、我把那本课外书读完了。（变为被字句）
74、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
75、水洼里的水会被太阳蒸干。
76、改写学会淡泊写成，几种思念也因此多了几分凄楚。
77、“被字句”换“把字句”
78、（3）改变后的句子必须是健康的。
79、反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。
80、把字句:妈妈把所有的衣服洗德干干净净。
81、（3）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
82、改成把字句：
83、改成被字句：
84、（2）足球被我踢进了大门。
85、改为反问句应该是“这些花儿难道不美丽吗？”
86、把句子改成陈述句的方法是：有“不”去“不”，没“不”加“不”。去除反问语气词和疑问助词。问号变句号。也就是把句末的问号改为句号。
87、反问句：那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
88、将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道……吗”和“怎么……呢”语气助词。
89、(2)主语+谓语（不及物动词）；
90、句式变化就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变成为另一种形式。在语文中句式变化有很多的种类，但是万变不离其宗，在句式变换的过程中，我们需要注意以下几点：
91、例如：难道他不是好学生吗？
92、改成两个句式不同的句子，老是在你面前晃来晃去。
93、（2）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
94、被字句:庄稼被大水淹没了。
95、他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）
96、陈述句指说明意见、叙述事实的句子。
97、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
98、三天能造得十万支箭。
99、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
100、教室被同学们打扫得干干净净。
101、句子分类：句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
102、每天，教室被同学们打扫得干干净净。（改把字句）
103、急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。（改把字句，被字句）
104、改为陈述句：字典正是我无声的朋友和老师。
105、（1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句）［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。
106、八只大铁牛被大水冲走了。
107、改写词语：改变句子中原有的词汇，使用其他表达方式来替换，从而改变句子的内容。
108、陈述句与反问句。
109、（4）女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。
110、“把字句”变换成“被字句”
111、（6）那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
112、被字句:所有衣服被妈妈洗得干干净净。
113、把字句:太阳把乌云遮住了。
114、二、练习巩固
115、他把小鸟放回了大自然。
116、(3)主语+谓语（及物动词）+宾语；
117、(5)主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语；
118、（1）妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
119、（1）水洼里的水会被太阳蒸干。
120、［答案］那本课外书被我读完了（被字句）
121、反问句：字典不正是我无声的朋友和老师吗？
122、例如：字典难道不是我们的良师益友吗?
123、句式变换：
124、猛烈的太阳照得她的皮肤黝黑发亮。（改把字句，被字句）
125、（5）八只大铁牛被大水冲走了。
126、把字句改成被字句是小学一年级语文必须要掌握的知识。
127、说明一件事情，表示陈述语气的句子，叫陈述句。
128、（4）我把作业写完了。
129、我不小心弄坏了爷爷的花。（改把字句，被字句）
130、肯定变否定，否定变肯定。
131、（5）急促的敲门声惊醒了睡梦中的我。
132、改为把字句：
133、方法：在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型特点进行修改，如“对象”被”主语”怎么样：”主语”把”对象”怎么样。1大灰狼把小羊吃掉了。（改被字句）
134、女教师取下了信箱里的花束，轻轻地贴在自己的脸上。（改把字句）
135、我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。（改把字句，被字句）
136、把字句与被字句
137、那本课外书被我读完了（被字句）
138、也就是将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。例如：
139、(1)主语+连系动词+表语；
140、有“不”去“不”，没“不”加“不”。也就是将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。例如：
141、（6）积雪把大树的枯枝压折了。
142、直接引语与间接引语。
143、积雪把大树的枯枝压折了。
144、字典是我们的良师益友。
145、改为被字句：
146、这句话愿你我他两个，方法还要——快乐。
147、（二）“被字句”换“把字句”
148、我把作业写完了。
149、（7）他把小鸟放回了大自然。
150、（5）我把画挂在了墙上。
151、（一）转换方法：“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
152、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
153、句式变化
154、将句子变成疑问句，结构和内容可以得到修改。
155、（7）我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
