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  • 古语取名字优选48句

    1、——提取“善若”连续的两字作为女孩名字,延伸其寓意内涵同时,还包含了父母对孩子的期望,希望她单纯、善良、品德高尚。其中“若”字虚词,以虚词组名,让其名字整体好听、易读,朗朗上口。

    2、昆玉(李斯《谏逐客书》“今陛下致昆山之玉”)。

    3、非止(《惠子相梁》“非梧桐不止”)。

    4、五:知春

    5、“心若”一名取自于《庄子.应帝王》“至人之用心若镜,不将不迎,应而不藏,故能胜物而不伤。”经典名句之中,意指心犹如镜子。以此入名取其不忘初心、善良、懂事、聪明伶俐之义。属于一个非常有意境且好听、易读的名字组合。

    6、出自先秦·老子《道德经》第十三章:“贵以身为天下,若可寄天下;爱以身为天下,若可托天下。”意指能像珍贵自身一样珍贵天下的人,才可以把天下寄托给他;能像爱惜自身一样爱惜天下的人,才可以把天下托付给他。

    7、良实、志纯(诸葛亮《出师表》“此皆良实,志虑忠纯”)。

    8、六:之容

    9、蔓芩(枚乘《七发》“蔓草芳芩”)。

    10、君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。

    11、来自于《道德经》第二十三章“希言自然。”意指真正的“道”总是自然运行而勿须多“言”的。

    12、花千树|星如雨|寻他|回首

    13、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船——《枫桥夜泊》

    14、二:希言

    15、若云(庄子《逍遥游》“其冀若垂天之云”)。无涯(庄子《庙丁解牛》“吾生也有涯,而知也无涯”)。

    16、出自《道德经》第八章:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。”释义最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争,停留在众人都不喜欢的地方,所以最接近于“道”。

    17、知其不可奈何而安之若命。——庄子可以用安之取名等等。

    18、——提取“天爱”作为名字,表明父母对孩子的寄予外,又彰显了女孩子性别特点。名字整体形容孩子要懂得自尊、自爱,心胸宽广、善良、懂事。

    19、西白|君夜|醉后不知|星河清梦

    20、意指心如止水,单纯、善良、懂事。《山木》“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。”

    21、君见|君之|镜明|青丝暮雪|尽欢

    22、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。——《青玉案·元夕》

    23、形容女孩子有修养、能言善道、聪明伶俐。《知北游》“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。”

    24、一:善若

    25、八:若水

    26、涛至(宋玉《风赋》“涛畅而至”)。

    27、七:至乐

    28、——《将进酒》

    29、其明、其光(“天见其明,地见其光,君子贵其金也”)。

    30、高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)。

    31、——“希言”字面意思是少说话。在诗句中指统治者少施加政令、不扰民的意思。提取作为名字,延伸其寓意内涵同时,也表明了父母对孩子的期望,希望谨言慎行、聪明伶俐。

    32、西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。醉后不知天在水,满船清梦压星河——《题龙阳县青草湖》

    33、提取“以沫”两字作为名字,既表达了父母对孩子的寄许,希望孩子幸福、吉祥、懂得感恩之义外,又加强了名字整体的寓意内涵,给人留下美好的印象特点。

    34、九:言美

    35、月落霜天|江枫渔火|眠愁|夜半

    36、玉润(“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯”)。

    37、振宇(贾谊《过秦论》“振长策而御宇内”)。

    38、取自于《庄子·逍遥游》“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。”经典名句之中,意指朝菌不知道有月初月末,寒蝉不知道有春天和秋天。其中“知”意指知道;“春”意指春天。提取两字搭配作为女孩名字,独特中意指女孩子知书达理、青春活力。

    39、十:梦焉

    40、四:心若

    41、三:以沫

    42、华野(王粲《登楼赋》“华实敝野”)。

    43、形容孩子乐观、开朗、多才多艺的气质特点。《庄子》“至乐无乐,至誉无誉。”

    44、《庄子·大宗师》“相濡以沫,不如相忘于江湖。”这是一句非常经典且流行的名句,比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助;有时不妨放弃执著以全新的自我迎接世界。

    45、形容孩子举止优雅、从容淡定,善解人意的一面。《道德经》第二十一章“孔德之容,惟道是从。”

    46、隐喻孩子美梦成真、有想法、有创意。《齐物论》“方其梦也,不知其梦也。梦之中又占其梦焉,觉而后知其梦也。”

    47、三:天爱

    48、怀文(曹丕《与吴质书》“而伟长独怀文抱质”)。