1、悬梁刺股是一种古代的惩罚方式，意为将犯人吊在梁上，用股刑来惩罚。这种刑罚经常被用来惩治那些犯有重罪的罪犯。在一段历史长河中，有一个贪官受到了这种惩罚。他的下场是自己的双腿被刺穿。从此，他身败名裂，也成为了其他人的警示。这个故事告诉我们，贪污与腐败是危害社会道德风气和公共利益的行为，必须受到严惩。
2、囊萤照读。是指穷困的读书人买不起油来点灯，便到田野上抓了很多萤火虫，用萤火虫发出的光亮，接着读书。
3、孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学，博闻强记，而且视书如命。
4、最终，年轻人在大家的见证下，接受了自虐刑。他的行为感动了上级领导，得到了重新信任，并得以继续为国家做贡献。
5、悬梁刺股（苏秦、孙敬）、囊萤映雪（车胤、孙康）,凿壁借光（匡衡），闻鸡起舞（祖逖和刘琨），铁杵成针（李白），高凤流麦（高凤），手不释卷（刘秀)
6、年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家，在当时江淮以北颇有名气，常有不远千里的学子，负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。
7、在古代，有一位名叫张绣的学生，他非常渴望学习，但家境贫寒无法支付学费。于是，他决定悬梁刺股，以求学为动力。
8、用绳子绑住头发挂在梁上，用锥子刺痛大腿，让自己保持清醒努力学习不能浪费时间。
9、悬梁刺股，意指为了学习而以身体痛苦为代价。曾有一位年轻人名叫李华，对学习无比热爱，但他的学习成绩却不尽人意。他决心改变现状，每天晚上将双腿悬挂在梁上，用针刺自己的大腿。
10、这个故事告诉我们，维护纪律必须要有牺牲和自我约束的精神，才能带领他人走向正确的方向。同时也反映了古代中国社会重道德、尊重纪律的传统思想。
11、西汉·刘向《战国策·秦策一》：（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。译文：苏秦因为长时间读书，十分困倦，想要打瞌睡，这时他为了保持清醒，用锥子刺自己大腿，流了很多血，一直到脚踝处。
12、闻鸡起舞。天不亮公鸡打鸣，练武的人起床就开始练习武艺。
13、答悬梁刺股的意思是说为了发奋读书为了防止疲劳睡着影响学习就采取了把头发悬在梁上，呵睡时用锥子刺股的办法继续学习。
14、这样，每当他累了困了想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发奋苦读。
15、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。被免了差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
16、悬梁刺股，是指汉代人物曹操为了警醒自己，坚定决心，特意在夜晚悬挂在高梁上，用刀刺自己的大腿。这个故事常用来比喻下定决心，坚韧不拔的意志。它告诉我们，只有拥有坚强的意志和不屈的毅力，才能克服困难，取得成功。故事深刻展示了曹操那种难能可贵的精神品质，也鼓励了后人树立正确的人生目标，奋发向上，敢于创新，勇于突破，百折不挠，勇往直前，永志不渝。
17、东汉时期，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时侯到了三更半夜的.时侯很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响到学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自已的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时侯只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
18、在家人和同僚的劝阻下，年轻人仍坚持自己的决定，认为自己的行为已经损害了部队的纪律，应该承担责任。
19、孙敬读书时，随时记笔记，常常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起瞌睡来。一觉醒来，又懊悔不已。
20、悬梁刺股的意思是：形容刻苦学习。
21、悬梁刺股是一个古老的中国成语故事，形容人勤奋学习，刻苦自励。20字以内的故事可以这样概括：学者悬梁自勉，困倦时以锥刺股，坚持读书。
22、他相信只有通过付出巨大的努力和痛苦，才能够获得真正的知识和智慧。
23、第二个故事是“锥刺股”。战国时期，有一个名叫苏秦的策士，他为了说服秦王不用兵伐韩，便日夜攻读兵书。每当读书疲倦时，他就用锥子刺自己的大腿，让疼痛驱散睡意。
24、故事中的角色是一位年轻人，由于立功表现突出，被封为大将军。但他却违反军令私自离开阵地，引起了上级领导的不满。
25、答：这个成语有两个故事组成，意思是形容读书人刻苦读书。悬梁也叫头悬梁，就是把头发系在梁头是，读书发困就会拽醒，接着读书；刺股也叫锥刺股，读书困了用锥子刺大腿，坚持读书。
26、匡衡的邻居是个富户，他家晚上灯火通明。他请求到邻居家借光读书，可是被拒绝了。怎么办呢?这天，小匡衡终于有了主意：在墙上打个洞，灯光不就可以从洞孔里照过来吗?于是，他拿来一把凿子，偷偷在墙壁打了一个洞。这样，匡衡每天晚上在洞孔下借着照射过来的光线，努力读书学习。
27、故事内容：孙敬悬梁挂席为勉励自己，头撞梁痛则醒，学不倦。颜回为了保持清醒，用锥子刺大腿，痛痒提醒自己刻苦读书。
28、凿壁偷光。西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
29、为了赎罪，年轻人主动向上级领导请求受罚，并选择了悬梁刺股的自虐刑。
30、悬梁刺股的故事：孙敬用绳子吊住脖子，苏秦用剪刀刺大腿，保持头脑清醒来学习。悬梁刺股历史典故的含义：只要付出时间和精力，就会有收获。用以激励人发愤读书学习。
31、牛角挂书。李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。
32、悬梁刺股。是指读书人非常勤奋地读书，把头发悬挂在房梁上，若困了一低头就醒。有些人放一把刀在身边，若困了就刺自己大腿提神接着读书。
33、汉人匡衡，幼时家境贫寒，羡富贵子弟入私塾就读，然己家白日需砍柴换薪，偷暇窥私塾默记于心，借富家子弟书夜读，然家中少油缺火，凿邻家隔墙偷光以阅读。
34、战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时侯学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发愤强努力读书。由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时侯就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书，后来苏秦成为了一位著名的政治家。
35、凿壁借光
36、悬梁刺股的意思是指一位叫苏秦的人为了学习而每天夜晚悬挂在梁上刺自己的腿肉，以此来提醒自己时刻保持警惕和努力奋斗的精神。
37、第一个故事是“头悬梁”。在古代，有一个名叫孙敬的学者，他为了防止自己在学习时打瞌睡，便用绳子把头发绑在房梁上。这样，每当他低头打瞌睡时，头发就会被拉紧，从而让他惊醒并继续学习。
38、强制自己隨时保持清醒的头脑而自强不息抓紧时间努力学习各种科学知识！
39、匡衡是西汉人，幼年时十分喜欢学习，常常手不离书。可是，他家太穷，连买灯油和蜡烛的钱都没有，晚上无法读书。为此他十分苦恼。
40、东汉·班固《汉书》：孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。译文：孙敬，字文宝，十分喜爱学习，以至于从早到晚都不休息。当疲惫不堪想要休息时，用绳子系上自己的头发，系在屋梁上，一旦打瞌睡时，绳子拉扯头发，就能够保持清醒，继续学习了。
41、囊萤映雪。孙康家里很贫穷，买不起灯油。一天半夜，孙康从睡梦中醒来，，发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。就利用它来看书。
42、有一天，他抬头苦思的时候，目光停留在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。
43、这两个故事都表达了人们为了求学而付出的艰辛和努力，强调了勤奋和毅力的重要性。
44、晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为"闭户先生"。
45、他在考试中作弊被发现，老师让他悬梁刺股自责。他为自己的行为感到羞愧，决心重新做人。
46、“悬梁刺股”的意思是形容刻苦学习。这个成语来源于古代中国的两个故事。
47、这个故事告诉我们要有坚持不懈的毅力和奋斗精神，只有付出努力才能获得成功。
48、他在悬梁刺股是为了学习刻苦钻研，一心求学。他不畏困难，掌握了知识，终成大业。
49、悬梁刺股出处：
50、好的，以下是“悬梁刺股”的意思和故事：
51、每天晚上，他将腿悬挂在梁上，用刺刀刺自己的大腿，以痛苦来提醒自己努力学习。经过多年的刻苦努力，张绣终于考取了状元，成为一位杰出的学者。他的故事激励着后人，告诉我们只有通过坚持不懈的努力，才能实现自己的梦想。
52、凭子勤奋加坚韧毅力，数年后京城高中皇榜一展才学。匡衡也借凿壁偷光的故事名垂千古。
53、“悬梁刺股”是一个成语，源于东汉时期的著名学者孙敬和战国时期的苏秦的故事。孙敬为了专心读书，将自己的头发绑在房梁上，一旦打瞌睡，头发就会被扯断，从而惊醒。苏秦则用锥子刺自己的大腿，用疼痛来驱赶睡意。这个成语形容刻苦学习，勤奋用功。
54、悬梁刺股源自两个典故：“悬梁”指战国时期的孙敬，为防止睡觉，读书时将头发悬挂在屋梁上；“刺股”指汉代的苏秦，为了激发斗志，每当犯困时就用锥子刺自己的大腿。这两个典故共同寓意刻苦学习、勤奋用功。
55、“悬梁刺股”：孙敬，从早到晚读书。有时疲倦了，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。
56、有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
57、扩展资料:
58、苏秦痛定思痛，用痛苦唤醒自己的意志，促使自己发奋读书。
59、悬梁刺股的意思是：只要付出时间和精力，就会有收获，用以激励人发愤读书学习。故事讲述了两个年轻人为了求学而拼命自学的经历。他们采用极端的方法保持清醒，最终获得了巨大收益。
60、孙敬为了不睡觉，读累了就拉一拉头发，强打精神继续学习。
61、悬梁刺股是一个古代勤奋学习的典故，故事讲述了一个书生在学习时，为了避免睡觉浪费时间，将头发系在梁上，防止自己打瞌睡，然后用针扎自己的大腿来保持清醒。
62、经过长期的坚持和努力，李华终于取得了优异的成绩，成为了一名杰出的学者，他的故事也成为了人们学习的励志典范。
63、悬梁刺股是汉代名臣董仲舒提倡的一种自虐刑，目的是以身作则，以此约束百姓遵守法律纪律。
64、具体故事是这样的：在古代，有一位名叫孙敬的学者，他为了追求学问，常常彻夜读书。为了防止自己在读书时打瞌睡，他用绳子将自己的头发系在房梁上。每当他感到困倦时，头一低，绳子就会扯痛他的头皮，使他立刻清醒过来，继续读书。另外，还有一位名叫苏秦的学者，他晚上读书时，为了提神，每当困倦时就用锥子刺自己的大腿。通过这种方法，他强迫自己保持清醒，坚持读书。
65、这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语。也告诉我们发愤忘食地刻苦学习是值得提倡的。但是我们也要认识到为了学习也不能一直努力到累垮目己的身体，读书也是需要适可而止的。
