幼儿园油菜花的春天儿歌教案?
活动目标： 一、理解歌词，感受歌曲表现的美好意境 二、根据歌词内容创编相应动作 活动过程： 一、说说现在是什么季节 你喜欢春天的油菜花吗，为什么。 二、欣赏歌曲 听了这首歌你有什么感觉 请幼儿说说，熟悉歌曲 三、学习 出示图片，熟悉歌词 幼儿跟念 学习歌曲
中班语言春天的散文教案?
讲课目标春天的散文，要求孩子们用自己的语言来描绘出春天的美丽并学习散文的写法，讲课分析老师可以把有关春天的内容和描写春天的语语言语句晚上供孩子们学习参考，然后孩子们挑出适应自己的句子，或者描写方法来完成教学任务，最后让写的好的孩子把自己的作品读出来，供大家欣赏，进行鼓励
春天天气真好花儿都开了音乐教案?
春天天气真好花儿都开了音乐教案 活动目标： 1、初步学唱并理解歌曲，加深对春天的认识。 2、尝试用动作来表现歌曲，感受歌曲的优美旋律。 活动准备： 1、“春天”的课件 2、“春天花开了”的图片若干 活动过程： 一、找春天，激发幼儿的兴趣 1、小朋友们，现在是什么季节呀？（春天）天气怎么样？（真好）春天天气真好，我们开上小汽车去找找春天吧！ 2、瞧，我们来到哪里了，你发现了什么？ 教师边播放课件边提问讲述 指：春天天气真好，花儿都开了，可以用什么动作来表示美丽的花开了！ 杨柳树枝长出了嫩绿的叶子，对着我们怎么样？你能用好看的动作表示吗？ 谁飞来了？（蝴蝶姑娘）来干什么？你听，谁在嗡嗡叫？（蜜蜂）还来了谁？小白兔怎么来的？（小白兔儿一跳一跳又一跳） 3、小动物们看到这么美的春天，高兴地唱起歌来，你听！ 二、欣赏歌曲《春天天气好，花儿都开了》 你听到了什么？（教师根据幼儿的回答依次出示相应的图片，进行单句学唱） 三、幼儿学唱歌曲，在学唱中感受春天的美丽。 1．轻声跟唱 2．通过隐藏图片帮助幼儿记忆歌词 3、脱离图谱进行演唱 四、师生共同探讨动作并表演歌曲。 1、你能用漂亮的动作来表现这首歌曲吗？ 请个别幼儿上来进行表演，其余幼儿演唱歌曲。 2、师生共同表演《春天天气好，花儿都开了》 3、结束：幼儿园的春天也很美丽，我们一起开车去找找吧！（播放音乐《郊游》）
中班春天的小书属于哪个领域?
中班美术欣赏活动教案《春天》?
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
中班春天的动作教案?
制定教学目标 ，用什么肢体动作表示春天 。准备春天的视频 。活动中首先观看春天的视频 ，然后说一说春天的景物 ，人物 ，你用什么动作来表达春天的这些人，物，景，大家进行讨论 ，最后把动作确定下来一起表演。
