亲子游戏《找宝宝》教案的设计目的是什么?
活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。 2、感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、活动道具 、小礼品、奖状。 活动安排： 一、亲子游戏： 1、送水果 目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。 准备： 大树二棵，自制的水果图片若干 玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。 （2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。 规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。 2、亲子游戏“找宝宝” 准备：每位家长自己准备一块纱巾 玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。 规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。 3、爬山比赛 规则：一组家庭为一个单位，最先爬到山顶的为胜出。 二、放礼品，请幼儿将事先做好的爱心送给自己的妈妈。 活动反思：这次的亲子活动家长和孩子参与的积极性都非常高，普遍反映这样的亲子活动很有意义。整个活动的过程比较紧凑， 活动的准备的还有待与下一次的进一步加强。
小班家长自我介绍简短教案?
家长小班家长群自我介绍中要介绍自己的孩子的具体情况以及爱好和日常的生活习惯。 大家好！首先，我很荣幸能作为孩子代表在这里发言。我是XX班的XX爸爸或者妈妈。今天很高兴能和大家坐在一起，也很感谢老师这学期对宝宝们的辛勤培育，在这里，我代表全体家长感谢X老师！ 幼儿园一直倡导“家园共育”的办学信念。作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参加，感受一下小孩在幼儿园里的快乐，儿子也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。
幼儿园中班礼仪《提醒父母接电话》教案?
活动目标： 1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达自己的情感。体会与人愉快地交往。活动准备： 1、台式电话机两部 2、可制作成简易电话用的一次性纸杯、毛线、牙签等材料。 3、幼儿用书。
小班语言盖房子教案?
活动目标： 1.体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。 2.能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。 3.发展幼儿四肢的协调性。 活动过程： （一）准备部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。 （2）一起做《圈圈操》。 （二）进行部分 （1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。 （2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法最好。 （3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。 方法： 游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。 老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。 规则： 1.必须等教师发出口令才能出发。 2.必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。 （4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢？ 家庭延伸： 孩子可以和父母在家或是集体生活当中，用各种积木进行拼构，继续发展孩子的思维能力和创造能力
首先要有清楚的活动目标，在老师的帮助下，给他们讲一下，在在老师的带领下用积木领着孩子看是如何盖房子的让他们实践操作。 在老师的带领下，能让他们自主结对进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。增强他们的合作精神，比一下看谁最厉害。
亲子活动家长指导语怎么写?
亲子活动家长要以鼓励的语言去对小朋友进行教导，告诉他们在幼儿园里，你们会有很多很多的新朋友，老师还会教你们唱歌，跳舞
