1、状（原因状语）：由于这件事情
2、一个主谓句，简单说来，就是主语+谓语+宾语。主语一般放在句子开头，它前面可以用定语修饰。谓语一般放主语后面，前面用状语修饰。宾语放在动词或形容词谓语的后面。
3、宾语——露珠
4、语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性
5、我们保持教室干净。
6、Myfriendaskedmetoplaybasketball.我的朋友叫我去打篮球。
7、Shewasconsideredtobeagoodteacher.她被认为是个好老师。
8、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括
9、吃是谓语
10、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
11、妈妈高兴地唱着歌。
12、Noonesawhimgoout.
13、Iheardthebirdssing.
14、Heletthegirlgo.
15、主语——阳光
16、往事不停地浮现在我的眼前.
17、补：骂得狗血淋头
18、该市再一次封控了城中村。
19、跟名词宾补的动词:
20、（7）这一组的同学打扫教室既快又干净。
21、妹妹手里拿着一个又大又红的苹果。
22、中国的发展已经超出了世界各国的想象。
23、主：老师
24、语气词。
25、I'mgoingtopaintthedesk.也是完全正确的。
26、Ichoosehermybride.我选择她成为我的新娘。
27、（1）小王到家很晚了。
28、Ibelieveyouhonest.我相信你是诚实的。
29、复句，单句和复句又可以下分若干小类。
30、语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括
31、状语——不停地
32、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
33、Icallyouacoward.我称你为懦夫。
34、陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
35、主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
36、老师发现A——宾语从句；
37、②他努力学舞蹈③妻子每天逛公园④爸爸辛勤种地⑤学生在家里做作业⑥小五认真看⑦妹妹自觉扫院子⑧妈妈给我做衣服⑨老师有声有色地讲课⑩我坚持爬山。以上十个句子都是主十状十谓十宾的结构形式，完全符合题目要求，主语都是由名词充当，谓语都是动词，宾语都是各词，且是谓语的连带成分，主谓之间都有状语限制谓语。
38、定语——清早的、花瓣上的
39、Thepolicefoundhiminnocent.警察发现他是无辜的。
40、这道题出的不够严谨。是含有主谓宾状的句子，还是按照句子成分的顺序是主谓宾状的句子。我就按照主谓壮宾的常式句来举几个例子。1今天早上我突然看见一辆救护车。
41、主语——往事
42、陈述句、
43、（4）那次战役八路军打鬼子打得落花流水。
44、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
45、“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
46、Thenewevidencesprovedhimtobeinnocent.新的证据显示他是无辜的。
47、A是班级最勤奋的学生——主语从句。
48、我们两个连联手打击
