1、Shewasconsideredtobeagoodteacher.她被认为是个好老师。
2、Theyleftthelightsonallday.
3、Ihearsomeoneknockingonthedoor.我听到有人正在敲门。
4、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.好的习惯让你成为成功的人。
5、常用的有ask,expect,invite,warn,get,order,teach等。
6、“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
7、陈述句、
8、这是一道关于句子结构的语文作业题。按要求写10个含主谓宾状的例句如下：1.我狠狠地打了他一拳。
9、主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
10、Noonesawhimgoout.
11、宾语——眼
12、介词短语onallday补充说明宾语thelights的状态
13、Iwishyouaspeedyrecovery.我祝你尽快康复。
14、叙述或说明
15、Mymothergetmetocleantheroom.妈妈让我清理屋子。
16、Hemadethebabylaugh.
17、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括
18、定语——清早的、花瓣上的
19、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
20、Myfriendaskedmetoplaybasketball.我的朋友叫我去打篮球。
21、句子分类:
22、妹妹手里拿着一个又大又红的苹果。
23、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
24、主语I，谓语动词give，宾语thousand，宾补dollars。
25、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
26、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
27、（2）他拖地很干净。
28、妈妈高兴地唱着歌。
29、谓语——浮现在
30、答:①我‖[坚持】练球。
31、句子成分
32、补：骂得狗血淋头
33、“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
34、（3）他走路太慢了。
35、最简单的主谓宾句子及特殊句式举例:我吃饭
36、新冠疫情严重损害了各国的经济发展。
37、事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
38、老师发现A——宾语从句；
39、我们两个连联手打击
