1、不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭。
2、打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；
3、提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；
4、一七辙：i、ü、er。
5、发花辙：韵母包括a、ua、ia。
6、哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎犸，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。
7、打北边来了一个哑巴.腰里别着一个喇叭.
8、绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种民间传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠韵词或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。
9、不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；
10、绕口令韵母部分_十三辙
11、举例：后来我总算学会了如何去(爱)，可惜你早已远去消失在人(海)，后来终于在眼泪中明白)，有些人一旦错过就不(再)。[注：刘若英《后来》]
12、提獭犸的喇嘛非要拿獭犸换别喇叭的哑巴的喇叭.
13、举例：襄阳府东阳县名叫罗(德)，那本是奴的前夫名叫蒋兴(哥)。〔注：出自评剧《珍珠衫》，曾被马三立先生在《三字经》中当作学校的校歌〕
14、拓展资料
15、举例：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨(歇)。抬望眼，仰天长啸，壮怀激(烈)。三十功名尘与土，八千里路云和(月)。莫等闲，白了少年头，空悲(切)。靖康耻，犹未(雪);巨子恨，何时(灭)!驾长车，踏破贺兰山(缺)，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴(血)。待从头，收拾旧山河，朝天(阙)。〔注：岳飞《满江红》〕
16、打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭。
17、喇嘛回家炖獭犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
18、还是别喇叭哑巴打了提獭犸的喇嘛一喇叭.
19、灰堆辙：韵母是ei和uei(ui)。
20、遥条辙：韵母是ao和iao。
21、乜斜辙：韵母包括ê、ie、üe。
22、举例：出南门，走七(步)，拾块麂皮(补)皮(裤)。是麂皮，(补)皮(裤)，(不)是麂皮，(不)必(补)皮(裤)。〔注：绕口令〕
23、绕口令是民间汉语语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。
24、一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆。八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆，叫呱呱。呱呱叫着爬上了大荷花。
25、喇嘛炖鳎犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
26、举例：你的心情总在(飞)，什么事都要去(追)，想抓住一点安(慰)。你总是喜欢在人群中徘(徊)〔注：在流行歌曲中“徊{huai(二声)｝”有时唱作“hui(二声)”〕，你最害怕孤单的滋(味)。〔注：《当你孤单你会想起谁》〕
27、提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭。
28、姑苏辙：韵母是u。
29、打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
30、中东辙：韵母有eng、ing、ueng(weng)、ong、iong。
31、打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎(tǎ)犸。
32、怀来辙：韵母是ai和uai。
33、举例：正月里来正月(正)，我请小妹看花(灯)。〔注：传统相声《文章会》〕
34、二、梭波类
35、别喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提獭犸的喇嘛的獭犸.
36、绕口令：《喇嘛与哑巴》
37、举例：（1）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。标兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
38、一、发花类
39、还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
40、梭波辙：韵母包括：e、o、uo。
41、人辰辙：韵母有en、in、uen(un)、ün。
42、举例：(一)黄浦江上有座(桥),江桥腐朽已动(摇)。江桥(摇),眼看要垮(掉),请指示,是拆还是(烧)?(二)欲悲闻鬼(叫),我哭豺狼(笑)。洒酒祭雄杰,扬眉剑出(鞘)。〔注：《天安门诗抄》中的两首诗〕
43、白薄玻璃薄又白，破薄玻璃薄又破。
44、提獭犸的喇嘛要拿獭犸换别喇叭的哑巴的喇叭.
45、提獭犸的喇嘛抡起獭犸抽了别喇叭的哑巴一獭犸.
46、喇嘛回家炖獭犸.哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭.
47、言前辙：韵母是an、ian、uan、üan。
48、别喇叭的哑巴摘下喇叭打了提獭犸的喇嘛一喇叭.
49、也不知是提拉着鳎犸的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎犸，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。
50、不知是提獭犸的喇嘛打了别喇叭哑巴一獭犸.
51、举例：梦下园林草木(长),楼台倒影入池(塘)。黛玉回到潇湘馆,一病奄奄不起(床)。〔注：京韵大鼓《黛玉焚稿》〕
52、江阳辙：韵母有ang、iang、uang。
53、举例：龙游浅水被虾(戏)，虎落平阳受犬(欺)。〔注：俗语〕
54、别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
55、（2）打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎犸。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。
56、举例：六十六岁的刘老(六)，盖了六十六间好高(楼)，买了六十六篓桂花(油)，养了六十六头大黄(牛)，栽了六十六棵垂杨(柳)。[注：绕口令]
57、南边提拉着鳎犸的喇嘛要拿鳎犸换北边别喇叭哑巴的喇叭。
58、由求辙：韵母是ou和iou(iu)。
59、喇嘛抡起鳎犸抽了别喇叭哑巴一鳎犸，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎犸的喇嘛一喇叭。
60、《喇嘛与哑巴》打南边来了一个喇嘛，手里提着五斤鳎(tǎ)蚂，打北边来了一个哑巴，腰里别着一个喇叭。提搂鳎蚂的喇嘛要拿鳎蚂去换别着喇叭的哑巴的喇叭，别着喇叭的哑巴不愿意拿喇叭去换提搂鳎蚂的喇嘛的鳎蚂。 提搂鳎蚂的喇嘛抡起鳎蚂就给了别着喇叭的哑巴一鳎蚂，别着喇叭的哑巴抽出喇叭就给了提搂鳎蚂的喇嘛一喇叭，也不知是提搂鳎蚂的喇嘛打了别着喇叭的哑巴，还是别着喇叭的哑巴打了提搂鳎蚂的喇嘛。 喇嘛回家炖鳎蚂，哑巴回家滴滴答答吹喇叭。绕口令的特点是将若干双声、叠韵词汇或者发音相同、相近的语词和容易混淆的字有意集中在一起，组合成简单、有趣的韵语，形成一种读起来很绕口，但又妙趣横生的语言艺术。值得一提的是，绕口令是语言训练的好教材，认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，可以避免口吃，更可作为休闲逗趣的语言游戏。扩展资料：绕口令的由来：绕口令的产生，可以追寻到5000多年前的黄帝时代。古籍中侥幸保存下来的《弹歌》“晰竹，续竹，飞土”，相传为黄帝时所作。据考证，这是比较接近于原始形态的歌谣，其中，已经有了绕口令的基本成分——双声叠韵词。由此推想，很可能在文字出现以前，绕口令就已经萌动于中国劳动人民的口头语言之中了。随着语言文字的形成和发展，我们的祖先越来越注意汉字字音前后各部分的异同现象，发现了越来越多的双声叠韵词。这些双声叠韵的关系，处理不好，很容易缠绕混淆；处理好了，又可以产生不同凡响的音韵美。这使得一些人想到寻找规律，练习发音，训练口头表达。于是，他们开始有意识地把一些声韵相同的字组合在一起，故意兜圈子，绕弯子，连续成句子，教儿童念、诵。其中一些音韵响亮而又拗口、诙谐风趣的句子，不仅儿童喜欢，不少青年人也很喜欢。这样，一个人唱出或几个人唱和，就在人民群众中耳口相传，流传开来。在流传过程中，人们又不断修改、加工、充实、完善，使它更近似于一首首幽默诙谐的歌谣，更加妙趣横生。
61、举例：打南边来了个(喇)(嘛)，手里提拉着五斤(鳎)(目)。打北边来了个(哑)(巴)，腰里别着个(喇)(叭)。〔注：带括号的字为合辙的字〕〔注：绕口令〕
62、波波坡上摘菠萝，簿薄坡下玩陀螺，坡下薄薄抛陀螺。菠萝碰倒了陀螺，陀螺顶碎了菠萝。薄薄没有了陀螺，波波没有了菠萝。
63、打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。
64、举例：我的儿汾河湾前去打(雁)，天到了这般时，不见回(还)。将身儿坐至在窑门以外，等我儿他到来同把饭(餐)。〔注：传统相声《汾河湾》〕
65、打南边来了一个喇嘛.手里提着一只獭犸.
66、举例：唱支山歌给听,我把来比母(亲);母亲只生了我的(身),的光辉照我(心)。〔注：《唱支山歌给听》〕
67、喇嘛回家炖獭犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
