1、（1）在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、她听课很认真，笔记写得很详细。
3、老师详细地为我们讲解了这篇课文。
4、我不想每一次高高兴兴的来找你却带着一肚子的怨气和悔恨回学校！
5、谁的汽车，门没关。
6、他将这件事的始末详细地讲述了一遍。
7、“高高兴兴”后面加“得”和“地”的结构不同，表意有区别。前者是补充结构，后者是偏正结构。如可以说“高兴得跳起来”、高高兴兴地参观天安门，而不能说“高高兴兴得跳起来”，因为“高高兴兴”就是非常高兴之意，后面再补充说明就啰嗦了。类似的如“很雪白”、“特别笔直”、“非常漆黑”都是不规范的。
8、今天下午高高兴兴的出去逛街了，然后生气的回来了。
9、这项制度的出台，目的在于防微杜渐，更好地建设我们的团队。
10、)同学们情愿拿出自己最好的书，献给灾区小朋友。
11、李四光每次实地考查，都把地况地貌考查得很详细。
12、我们穿着新衣服，高高兴兴走在路上。
13、详细造句
14、（1）内容积极向上；
15、不要以为自己学历高,就摆出一副舍我其谁的架势来,这会叫人反感。
16、每次客人来，我都详细地向他们介绍福州的概况。
17、校长详细地向大家布置了工作任务。
18、（3）有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
19、（5）用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
20、)只要下功夫，外语是可以学好的。
21、人都应该有自知之明，这样我们才能更好的做自己。拓展：1、你的雨衣系上带子更好看。2、在家开个舞会我看更好。3、出了法庭她就觉得更好些了。4、这个候选人比那个更好。5、如果他愿意来，那就更好了。
22、（4）用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
23、（6）先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
24、商场如战场，谁的实力不够谁就会被淘汰。
25、好的方法可以更快的解决问题。
26、人们都围了上去，七嘴八舌，他不知听谁的好。
27、)我们不但要努力学习知识，更要养成良好的道德品质。
28、只有聚精会神地做事，才能取得更好的结果。
29、同学们详细研究“六一”儿童节的活动计划。
30、这是谁的房间？这是我的房间。
31、谁的小红花挂在树上？
32、由于他在文坛的地位很高,谁的作品一经他品评,便声出金石。
33、最终买了不少好吃的阿呆高高兴兴的满载而归。
34、“好的”造句有：
35、分析得详细。
36、我们对鸡块几乎了如指掌，但却不知道这是谁的功劳。
37、老师给我分配了一项任务，我就在心里掂量，看看自己是否能完成的更好。
38、造句网是一部造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
39、好的人物画像可以更生动的表达一个人。
40、任性的他，谁的话也不听。
41、好的技术需要不断地训练。
42、你能辨认出这是谁的字迹吗？
43、)你这么好的成绩,考大学肯定是探囊取物。
44、公司的市场预测报告做的十分详细，简直天衣无缝。
45、（2）用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
46、好的成绩需要不断的学习。
47、（3）应短小精悍；
48、是谁的本子？是张昊的本子。
49、好的头脑也不一定会成功，如果没有付出努力。
50、国际间弱肉强食，谁的实力强，谁就能称霸。
51、甲说这样,乙说那样,我简直无所适从,不知听谁的好。
52、（4）要求原创。
53、我们应该见困难就上,不应该知难而退,才能把事情办得更好些。
54、)今后，学习要加倍努力，争取更好的成绩。
55、概念：把词组织成句子。
56、谁的什么造句：
57、（2）不要有语病；
58、注意事项：
59、谁的本子？是张昊的本子。
60、造句：是谁的原因造成工作不能按时完成。
