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  • 寓言小故事100字大道理【精选69句】

    1、邻居劝告他说:"赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!"

    2、翻译成白话文就是:

    3、伊索寓言是一种古代的智慧文学,它以故事的形式来传达深刻的哲理,具有深远的思想意义。

    4、是人们常用掩耳盗铃来比喻就是告诉我们做人要诚实不要自欺欺人做骗人的把戏最后会自食苦果的世界上的一切都是客观存在的不会因为掩耳盗铃而改变的...

    5、《伊索寓言》大多是动物故事,以动物为喻,教人处世和做人的道理。《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动.《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。伊索寓言》有以下几个主要特点:

    6、做什么事情,都不要自欺欺人;那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的。

    7、是古代欧洲一种讽刺文学,寓人生哲学于小故事中。

    8、今后学习一定要认真,如果遇到困难,就要想办法把它解决了,千万不能不懂装懂。不懂的'地方一定要认真地思考,并及时问老师、家长,直到弄懂为止,决不做自欺欺人的人。掩耳盗铃这个故事告诉我们,钟的响声是客观存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要响的。

    9、偷铃的人怕铃响,把自己耳朵堵住,以为自己听不见,别人也听不见。道理告诫人们凡事不要自己骗自己,自以为是。

    10、从前,有个人养了一圈羊。一天早上他准备出去放羊,发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来,把羊叼走了。

    11、读了这个寓言故事,我觉得故事中的那个人很笨,很可笑,他认为自已的“小聪明”能骗得过别人,但结果却把自已给骗了。

    12、《掩耳盗铃》是一则寓言故事,讲的是一个人捂住自己的耳朵,伸手去偷铃铛的故事,他以为自己的耳朵听不到声音,别人一定也听不到了,是不是非常愚蠢?估计每个人小时候都做过类似的事情,这篇寓言故事告诉我们一个道理:做事情一定要想清楚,不要自欺欺人,这种行为并没有欺骗到别人,反而害了自己。

    13、掩耳盗铃的道理,印象里是我们上小学的时候,语文课本里的寓言故事。掩耳盗铃,自欺欺人。讲的是一个人看到别人家门上挂的铃铛很好,他很喜欢就要去偷,可铃铛一动就会发出声音,惊动大家,因此他就捂住自己的耳朵,并安慰自己睡,这下听不见了。事实上,当他碰到铃铛时候,旁边人听到,抓到了他。

    14、掩耳盗铃的故事告诉我们,做什么事情不要自欺欺人,你所做的一切在明眼人的眼睛里都是愚蠢至极。

    15、《伊索寓言》的特点是:篇幅短小,故事简单,幽默有趣,但富含深刻的哲理。

    16、掩耳盗铃的成语故事出自于《吕氏春秋.不苟论.自知》。

    17、掩耳盗铃,就是捂着自己的耳朵,去偷人家的铃。这是一种自欺欺人的做法,觉得捂着自己的耳朵偷人家的铃铛,别人就听不见。

    18、笑过别人之后,我想到了自己。其实生活中,我也有过类似的情况。课余时间我学习了琵琶。因为我们上的是大课,十五六个人坐在一起跟老师学习。所以,我有时会混水摸鱼,上课开小差。

    19、自欺欺人终究自食苦果

    20、现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.

    21、《伊索寓言》最初是古希腊寓言大师伊索所编的。他所编的寓言经过后人的加工,再加入了一些后代其他民族的故事,便成为现在广为流传的《伊索寓言》。

    22、今天为大家分享的是伊索寓言故事《人和狐狸》。我们将一起在这则小故事中感悟“严以律己,宽以待人”的重要性。

    23、本篇选自《战国策·楚策四》。它说明:羊丢了,把羊圈修补起来,剩下的羊就不会再丢。:犯了错误,立即改正,就能减少错误。遭到失误,及时采取补救措施,则可以避免继续出现的损失

    24、他很后悔,不该不接受邻居的劝告,就赶快堵上那个窟窿,把羊圈修补得结结实实。从此,他的羊再也没有被狼叼走的了。

    25、不尊重事实,自己欺骗自己

    26、内容广泛,小故事透着大道理

    27、做任何事不能自欺欺人

    28、掩耳盗铃,就是指自己把自己的耳朵捂住去偷铃铛,以为自己听不见,别人也不会听见。比喻自己欺骗自己。春秋时期,有个小偷看见院子里吊着一口大钟,找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,小偷使劲捂住耳朵发现钟声变小了。

    29、有人因为狐狸让他蒙受了损失,耿耿于怀。他设法捉住了狐狸,为了报复,用浸过油的绳子拴在狐狸的尾巴上,点燃火后把它放跑了。

    30、中国古代的春秋时期,晋国范氏灭亡的时候,老百姓中有人拾到一口钟。他想背着钟跑,可是钟太大,背不动;便用铁槌敲碎它,钟却发出锵锵的响声。这个人害怕别人听到晌声后夺去这口钟,连忙用手捂住自己的耳朵。

    31、故事加道理的的结构

    32、这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人,而是坑害了自己。

    33、掩耳盗铃,意思是铃铛怕别人听见铃声,而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

    34、这个故事本意是指偷钟时怕别人听见而捂住自己的耳朵,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖,钟的响声是客观存在的,不管你掩不掩耳朵,它总是要响的。现在暗指凡是要客观存在的东西,都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在,采取不承认的态度,以为如此,客观就不存在了,这和“掩耳盗铃”一样,都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

    35、掩耳盗铃出自《吕氏春秋·自知》:“百姓有得钟者;欲负而走;则钟大不可负;以椎毁之;钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽然掩其耳。”

    36、最后,伊索借这则小故事,阐述的大道理是:“人当宽大为怀,不宜睚眦必报,些小触忤而心存芥蒂者,每每害己甚于害人,成事不足败事有余

    37、范氏家族灭亡了,有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑,但是,这口钟太大了,背不动;于是用槌子把钟砸碎,刚一砸,钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了,这就太荒谬了。

    38、后人把这个故事概括成“掩耳盗铃”,比喻自己欺骗自已。

    39、千万不要自己骗自己呀

    40、第二天早上,他准备出去放羊,到羊圈里一看,发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来,把羊叼走了。

    41、该寓言集通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。

    42、掩耳盗铃的故事出自《吕氏春秋.自知》是说在春秋的时候,有个小偷看见一家院子里有一口非常精美的大钟,就想把这口钟偷回自己家,可是一碰就响就想了个方法把耳朵捂住偷铃铛,以为自己听不见别人就会听不见。其实是自作聪明自欺欺人。

    43、“范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。”

    44、成语掩耳盗铃讲述了春秋时期,有一个小偷去偷一铃铛,他捂住自己的耳朵,以为别人听不到,最后被人们抓住的故事。成语出自《吕氏春秋·自知》,意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。这故事告诉我们如果做了坏事想让别人不知道,是不可能的,做任何事情都不能自欺欺人。

    45、掩耳盗铃告诉我们什么道理呢?

    46、这个成语出自《吕氏春秋·自知》,原为掩耳盗钟。原文为:百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负。以锤毁之,钟况然有声。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。

    47、自古以来,宽恕一直被人视为美德。因为,人无完人,是人就会犯错。如果,我们犯了错,对方理解我们、宽恕我们。我们就会对自己的错误,感到深深的自责。我们也会为对方的包容,心生感激。

    48、狐狸一下窜入了这个人的庄稼地里,时值收获季节,农作物全让狐狸尾巴上的火点着了。这个人没能追上狐狸,只能为损失的庄稼哀怨不已。

    49、心里想:这么多人一起弹,我一个人弹错了没关系的。结果在大家一起弹的时候还可以勉强混过去,但一个个过关检验时就露馅了。

    50、故事的主人公以为捂住了自己的耳朵,就等于捂住了别人的耳朵,以为自己听不到,别人也就听不到,这是一种极为荒唐的想法。作者讲故事的本意是用来说明君主不要害怕别人知道自己的过失,要有自知之明。

    51、《伊索寓言》中收录有300多则寓言,内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练,刻画出来的形象鲜明生动,每则故事都蕴含哲理,或揭露和批判社会矛盾,或抒发对人生的领悟,或总结日常生活经验。

    52、特点是:

    53、就是做什么事糊弄了事但别人的眼晴不是那么好糊弄得

    54、就是不要自欺欺人,自以为是。

    55、寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。

    56、篇幅短小,形式不拘

    57、小故事大道理:羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。

    58、故事中的这个人,因报复心理,滋生仇恨,仇恨衍生报复行为。反倒落个“偷鸡不成蚀把米”的下场。最后,只能为自己的报复行为买单。

    59、人物采用动物、神、与动物和神打交道的人。语句诙谐,讽喻现实。.寓言的篇幅一般比较短小,语言凝练,结构简单却极富表现力。  2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大。《鹬蚌相争》、《东郭先生和狼》等都是我国古代流传下来的寓言名篇。  3.故事情节的虚构性。“主角”更多是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西或现象。 4.常用手法为:比喻,夸张,象征,等手法

    60、伊索寓言的特点是表达简洁,语言生动,让人一看就明白,而且深入人心,有深刻的启发性。

    61、该成语出自《吕氏春秋·自知》,原文如下:

    62、掩耳盗铃蕴含的道理是:做事要实事求是,不要凭主观臆想,自欺欺人。

    63、写法采用对比与拟人,手法运用自如

    64、所以,“宽恕别人,亦是善待自己”。

    65、掩耳盗铃出自《吕氏春秋·自知》里的一则寓言故事,讲范氏逃亡的时候,有个人趁机偷了一口钟,,想要背着它逃跑。但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了,这就太荒谬了。

    66、掩耳盗铃告诉我们的道理做了坏事想让别人不知道是不可能的是欺骗自己自作聪明的结果是害人害己自己害自己

    67、对于客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,这是自欺欺人,终究会自食苦果的。引申到生活中就是弄虚作假的人虽然能够蒙混一时,但无法蒙混一世,他们是经不住时间的考验的,最终还是会露出马脚的。

    68、他说:"羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?"没有接受邻居的劝告。

    69、伊索寓言他的作者是伊索,他的特点是里面写的大多数都是伊索的故事,里面讲的是一些道理。