一、深夜下雨的心情短语
1、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
2、示例1：刘乃在自己的府衙中养病，叛贼朱泚派遣使者来用好话诱惑，刘乃很快拒绝了。
3、眼睛在为你下雨，心却在为你打伞。
4、示例2：空中课堂是利用网络技术(1分)，具有多种功能，以提高学生自主学习能力为主要目的(1分)，可摆脱时空限制进行实时互动(1分)，体现理念发展和技术进步的教学方式(1分)。(句子形式正确，1分)
5、有人嘲笑猴子的愚蠢：为什么不松开爪子放下坚果逃命？
6、我家常备的面(均为比较好买的)。
7、清晨的阳光把你照耀，清新的空气把你拥抱，伸个懒腰做做体操，一天的生活无限美好，释放压力排除烦恼，放松心情美美容，饱览美食身苗条，祝你天天枕着微笑睡觉，幸福生活更美好!祝早安!
8、(每小题2分。多写、错写、漏写一字，该小题不得分。)
9、有人说，人的思念会随风飘浮在空中，因为积压得太久太浓，终于承受不住便下起雨来，其实雨水就是思念。
10、雨，是极具个性的自然事物。随性，洒脱，绵绵中的风骨，润物无声的脉脉温软，也有冰凉嘶吼的凛然模样。
11、下雨的时候我喜欢站在雨中淋雨，这样就不会有人发现我哭了。
12、示例1：经常运动者的幸福感(1分，“经常运动者”错)
13、示例3：多做运动(1分)有益身体健康
14、QBHouse的这种策略和原则，就叫做单点极致，即选择并聚焦到一点，把事情做到极致。
15、(5分。大意3分，“称”“草”各1分。)
16、示例1：①对环境本身：渲染了大山里淳朴自然清新的氛围，描绘了柱子服役时的大山的自然状况；②对人物：烘托了柱子不同时段的心情变化，(概括1分)如阴雨天时柱子的惆怅、失落至“排长带着朝霞来的”柱子的心怀希望到最后“霞光万丈”的豁然开朗欣喜、感激；(具体分析心情变化1分)③情节：天气的变化暗示着柱子养猪时的经历以及最终离队时令人惊讶感到温暖的结果，推动情节发展。(概括1分)如阴雨天时柱子想到救猪的经历以及朝霞时排长告知喜讯。(具体分析前后情节变化各1分。)
17、能提及图、文材料；提及“独特一课，别样收获”的写作方向，未能围绕“课”谈“收获”，认识与思考肤浅；中心基本明确，内容基本充实；没有提及作者身份为“该班同学”；无提及“课后”与时代背景；表达较通顺
18、一家超市摆出了24种果子酱。顾客可以随意品尝并打折购买这些产品。
19、概括一下就是：做事追求“更少，但更好”。
20、①从患者鞠躬致谢的角度切入，可立意为：感恩与信任；对医护工作者在疫情阻击战中表现出来的坚韧不拔、顽强拼搏、勇于担当、尽责奉献等的真诚感谢和深情赞美；对我国尊医重卫优良传统的延续……
二、深夜下雨的心情短语说说
1、青春就像一场大雨，挥挥洒洒又猝不及防，只可惜我在这场雨里得了重感冒。
2、来知乎一个月大多数时间还是认真学习专业知识(真的！)，以后常驻知乎。喜好长长的回答(咦？我为什么要说这个？)没事也抖抖机灵。
3、后来，为了能在10分钟内剪完头发，他还做了许多创新。
4、这个观点得到很多人的认同。
5、第三段从护士和院长的角度看，鞠躬之举是对患者的感谢。联系现实生活中医患关系的紧张，强调了患者对医者的尊重会带来医者对患者的感谢，从而促进医患关系的和谐美好。第四段再次联系现实生活的背景，从现在我们正在面对的新冠肺炎疫情出发，再次审视医生坚定“逆行”的伟大行为教会给我们的使命感和责任感。回扣材料，点明社会大课堂带给我们的收获。结尾段，回应材料，呼应开头，再次重申自己从课堂上收获的感动和思考。
6、雨夜听雨，是一种寂寞的守护！阴天见你，是一副温馨的画面！当爱情的洪堤被冲垮，所有的内心羁绊都会消失殆尽！留下彼此歇斯底里的心声！
7、柱子在信中没有提到他是一个放猪的，是因为柱子在得到排长送来的三张纸中，明白了中国军人应该提升自己。
8、人生本来就有很多事是徒劳无功的，但是我们还是依然要经历。
9、想当年我也是个痴情的种子，结果下了场雨，淹死了。
10、我想我错过了许多，有阳光的雨天，有泪水的你的脸。
11、生活如此美好，忧伤总会逃掉，既然阳光照耀，就报之以微笑。阳光，不只来自太阳，也来自我们的心。心里有阳光，能看到到世界美好的一面。陌生的人愿你的心里有阳光眼里有光明漫路崎岖也不会迷茫失去方向。我喜欢下雨，我也喜欢阳光，喜欢阳光是因为我害怕死亡，喜欢下雨是因为我心里的黑洞。阳光洒在你身上，也洒在我身上，我将它一点点在心里收藏，因为我知道没有阳光的夜晚你也需要温暖。只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，给别人的生命带来阳光的人，自己也会享有阳光。心里有阳光，见的一定是光明；眼里有爱意，说的一定是善良。只要阳光在心，一切皆有可能。
12、如果学生能对材料三的内容进行概括，提炼出“要懂得结合社会实际建立并完善防控疫情体系，善于借鉴先进的经验、充分利用科学技术手段”的要点，可以给1分。
13、看着窗外绵绵不绝的雨，我想起了原来的我和以前的你，那么熟悉却又那么遥不可及。
14、准确结合图、文材料；以“独特一课，别样收获”为写作方向，紧紧围绕“课”，对“收获”的认识与思考深刻；中心突出，内容充实；明确作者身份为“该班同学”；深入关联“课后”与时代背景；表达精彩，亮点突出
15、这个冬季不是一般的寒冷。大范围的雾霾天气又踏步而来。笼罩着城市乡村，包围着街道房屋和每一个匆匆而过的行人。汽车们拖着丝丝的尾气缓慢的移动着，远处烟囱依旧威武的在吞云吐雾。唉！这雾蒙蒙的天，雾蒙蒙的人，雾蒙蒙的世界衬托着我这雾蒙蒙的心境。是这糟糕的天气影响了我的心情还是我的心情呼应了这糟糕的天气呢？我想上帝他老人家一定会知道的
16、尽管仍然缺乏理论支撑，③。
17、示例1：崔祐甫命令两位省官撰写册文，不能称作是圣旨，召见刘乃到阁起草(1分)之，他站着就写完了。(三方面大意中，“刘乃写得又快又好”的意思未能写出，2分)
18、但写“经常运动者”“偶尔不运动者”不得分，这里不是强调“多运动”。
19、第一种：任务完成差(四个任务勉强完成)，思想内容差(有写出认识思考但存在的问题比较多)。
20、主动给她发消息，而她发去的关心和问候，对方也总是三言两语敷衍着回复。
三、深夜下雨的心情短语图片
1、理由：①与前文呼应，使小说结构完整。小说开头写道柱子“当兵了还是放猪，压根就没摸过枪”；以此为结尾，前后照应。②完成对人物形象的塑造。“手握钢枪”是柱子心中真
2、低头垂颈间，那是一种寻求宁静的姿态。懂得安静的女人总是更容易让男人生出爱慕的心。信守安静的男人，总能获得女人更多的青睐。这是所谓内敛中蕴涵的力量。
3、(湘语文点评：正反对比，先反面写“误解，乃至伤害”，再正面写疫情背景下我们新的认识。本段最后几句话，有所延伸升华，从医患关系感悟人际关系，且扣材料意识很强，再现“独特一课”的过程与收获)
4、一场秋雨一场凉，我们正一步步走向秋天，那火红的枫叶、满地的菊花正向我们频频招手，正当我沉潜在曼舞的红叶旋转的舞步声里，突然想起那唧唧吱、唧唧吱的蟋蟀声了。奇怪的是当我端坐床头时，它们那般的叫唤。此刻当我睁大眼睛，凭窗远眺时，似乎感觉不到它们的声响了。
5、我想，更立体的学习方式相对单纯的看书长远收益显然是更大的。
6、人们常常用这种方法捉到猴子，因为猴子有一种习性：不肯放下已经到手的东西。
7、超字数，则每处另扣1分。关键词有错别字，则该关键词不得分。
8、伤什么也不能伤人心，玩什么也不能玩感情。
9、以下概括视为错误：高远、淡泊、清廉、清瘦、活泼等。
10、示例2：同：都写出了竹子的顽强坚韧(形象概括1分)，郑诗中的竹子扎根破岩之中；郑诗中的竹子不惧冰霜，顽强生长(分析1分)。异：生长状态不同——曾诗中的竹子数十株聚集生长，郑诗中的竹子孤独地立于破岩之上；外表不同——曾诗中的竹子是“娟娟”且是“琅玕”，而郑诗中的竹子体态弯曲、枝干丑陋。
11、日清拉王黑香油猪骨面，约3元一包，煮面
12、你说你喜欢雨，可下雨的时候你撑伞，你说你风，可是你却在刮风的时候关窗。
13、让我们在前往远方之前，先关注一下我们已经看到的东西。
14、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
15、当全世界约好一起下雨，让我们约好一起在心里放晴。
16、期待秋天，秋天总有好事发生。
17、下雨天陪在你身边的人是谁，你又在想着谁。
18、但运动是否会带来“幸福”或“满足”之类的积极心理影响，却少有相关研究。最近有科学家就这个问题检视了23份运动与快乐幸福相关的研究文献。其中15份研究文献显示，经常运动者会比“肢体不勤”者的快乐感多出52%，而②，又比全不运动者高出两成。
19、推荐了辛拉面black。每包8元左右，煮面确实味道很不错，而且在国内比较好买，我买网天猫超市都有。唯一缺点是价格偏贵，4连包30块上下，每次吃到最后一包时都会觉得“米缸见底了”的悲凉感。口味浓郁又不油腻，辣牛骨口味，感觉是很男人的面之后就不买普通的农心了(本来也不喜欢吃)。农心自己对这个面也是非常有信心，见广告。广告是辛拉面在美国登的广告...不存在中国广告法问题。
20、评论：不明觉厉、妈妈问我为什么跪着刷知乎、这么好的回答居然没人给赞？。。。
四、深夜下雨朋友圈说说伤感
1、雨，带着一种执着，一种缠绵，喜欢雨天飘来的思绪，喜欢雨天溢出的味道，喜欢雨天淡淡的情怀，喜欢一边听着雨声一边想你。
2、花式秀恩爱/虐狗/骗照
3、生乙：护士和院长的举动能带给我们启发。——医者仁心，尊重患者，谦卑懂礼，心有敬畏
4、喜雨，终日喧嚣，急行在这个世界、很少能静静的听雨...
5、原因很简单，面对过多选择时，很多顾客本能地会无所适从，他们心中有一个妄念：
6、示例2：空中课堂是以提高学生自主学习能力为目的(1分)，在网络上可以信息共享、屏幕共享、答疑等，摆脱时空限制，实现师生实时交互(1分)，体现教学理念发展技术发展。(句子非单句，不得分。)
7、示例2：崔祐甫命令两位省官编撰册文，旨曰：召刘乃至阁中草稿，册文很快就给立好了。
8、能结合图、文材料；以“独特一课，别样收获”为写作方向，能围绕“课”，对“收获”有些认识与思考；中心较明确，内容较充实；明确作者身份为“该班同学”；能提及“课后”与时代背景；表达较精彩，偶有亮点
9、今天又下雨了,你在我身边我很开心也很幸福。
10、文章以“该班同学”的身份，结合图文材料立论、展开论述，表达对“独特一课”学习过后的“别样收获”。全文结构清晰，语言较流畅自然，标题较为精巧。
11、示例3：皇上于是在私宅(1分)中卧病在床，反贼朱泚派遣使者用好话诱他投降，于是称自己病得更重(1分)了。(三方面的大意中，“刘乃卧病在家”及“刘乃推托病重”的意思未能写出，1分)
12、示例3：要求是“得到一封特长推荐信”。
13、爱上你，爱上了爱情的甜蜜;爱上你，爱上了爱情的痴迷;爱上你，爱上了爱情的憧憬;爱上你，爱上了你的所有。
14、扩展到社会时代，由医患关系引申至生命关怀，线索多而不杂，层次繁而不乱，构思匠心独具。笔触涉及古今，目光聚焦当下，语言颇具功力。
15、滚动屏幕可查看全文，选定可复制
16、示例2：空中课堂是利用网络技术(1分)实现师生能实时交互(1分)以提高学生自
17、②“肢体不勤”者的快乐感
18、对写作要求的理解
19、女人，是天生喜欢下雨天的。或许，是因为一颗感性的心。或许，是因为骨子里潜在的一份忧郁气质。生命里曾经经历过多少个这样的雨夜，甚至连自己都记不清了。那雨，有时候细小如丝，有时候稠密如织，有时候伴着亮如白昼的闪电，夹杂着隆隆震耳的雷声，骤然让心儿收缩的很紧。
20、爱情只是一件有限期的商品，一定会有结束的那一天。
五、深夜下雨朋友圈短句
1、你是我枯水年纪里的一场雨，你来的酣畅淋漓，我淋的一病不起。
2、照片中的老者，是时任杭州广济医院院长的梅滕根先生。在巡查病房时，小患者向他鞠躬致敬，他顺势弯腰回礼，也被摄影师抓拍了下来。对比两张照片，不仅定格如出一辙，连人物背景也完美复制，上演一场跨越时空的致敬。
3、示例2：崔祐甫下令让两省的官员撰写册文，但并不能合(1分)崔祐甫的心意；召刘乃到府阁之中书写册文，他很快就写完了。(三方面大意中，“不能让皇上满意”的意思未能写出，2分)
4、不是真的忘记了，只是不想让自己再想起你而已，一想起就忘不掉了。感谢太多莫名的关心，也慨叹为何从没有来自你的问候。有没有人像我一样，心里也有内麼一个很爱却不能在一起的人。
5、疗服务质量和技术”。学生如果能够根据这些关键词来概括作答，给2分。
6、雨中，流逝着浅浅淡淡的思念，以前的雨中同行，却早已成为了过眼云烟。
7、夜色渐浓，雨夜是沉寂的，没有了喧嚣和吵闹，寂寂然只听到雨丝飘落的沙沙声，伴着风声浅浅的入了心。窗外矮墙上的藤蔓兴奋攀爬着，黄白两色的花朵，散发着醉人的幽幽香气。雨夜迷离，花香袭人，清风荡漾，如此的静而美，又如此的远而伤。隔窗听雨，不舍入眠，任一颗心在雨夜里恣意走动。
8、示例3：空中课堂是指利用网络技术(1分)实施教学，具有信息共享、屏幕共享、协同浏览等功能并以提高学生自学能力为目的(1分)的课堂形式(1分)。(句子形式正确，1分)
9、示例2：异：①郑板桥的诗突出的是竹的清瘦，曾巩的则着重于竹所代表的新生力量。
10、之所以这两张照片被广泛传播，引发人们的无限慨叹与由衷感动，显然是因为这样的画面，在当今的医患关系中已很稀有，但人们又渴望找寻、回归或者重塑这种美好的医患关系，并且认为这应该是医患关系的常态，这和我们渴望人和人互信，渴望爱情更纯粹，渴望世道有悲悯心一样，而这些又恰恰是当今社会中在日益消遁走失的美好。
11、一个人可以没有爱情，可以没有情人，但不能没有对爱情的癖好。——杜拉斯
12、每当下雨的时候，我还是会想起你，想起那些连呼吸都觉得心痛的画面。
13、秋天来了，一切似乎都在慢慢变好，还是要加油。
14、夏天有风的夜晚，和喜欢的人一起散散步，看看月亮或者星星就是很好很好的生活。还是想要过那种下班了跟喜欢的朋友一起吹吹风，逛逛街散散步的生活。喜欢雨中散步，喜欢雨窗前发呆，喜欢雨后纯净的万物，喜欢雨后宁静的世界。我喜欢和朋友一起聊天，一起散步，一起说话，因为这样不会觉得孤独。初中的时候最喜欢在吃完饭后买个冰淇淋，然后去操场散步聊天，顺便看看篮球场上耀眼的球星们。下雨时，回到妈妈儿时的地方越来越喜欢雨后，慢慢的散步。就是很喜欢在夏天吃完饭后，去河边散步，看在河边的大爷悠哉悠哉的钓着鱼，河边的小情侣散着步，这种被暖风吹的感觉真好。
15、农夫的妻子答道：“因为我们不知道另外的17个金罗汉在哪里。”
16、“该班同学”的写作身份(高三学生)
17、示例2：祐甫命令两省的官员撰写册文，没有说这是皇上的旨意，召来刘乃到阁中粗略地写完了。(三方面大意中，只写出“崔祐甫让刘乃再写”的意思，1分)
18、UFO系列，铁板牛肉XO海鲜都不错。整体水准都比较高。
19、夜色悠悠，雷声阵阵。雨声啪啪，心声颤颤。
20、在享受人生的云淡风轻时，别忘了雷雨交加的痛楚和迷惘，这样才能更加懂得珍惜。午夜雷雨听风止，深巷忽闻犬吠声，惊醒几许梦中人？
六、深夜下雨的心情短语
1、示例2：但(1分)不可否认运动能带来快乐与幸福(1分)
2、天地苍茫，夜风穿行在雨里，吹来了泥土淡淡的气息，生命里的那些小小的烦恼和不悦，都随着沙沙的雨声流向远处。但愿这场雨，也能够将心底积压的尘埃一扫而尽。喜欢在安静的雨夜里，将头埋在自己的胳膊里，透过玻璃窗眺望远方忽明忽暗的灯火，享受着一个人的浪漫、伤感、独思……
3、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
4、天空下着毛毛雨。不知道是不是太难过了，连上帝都忍不住哭了。
5、雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。
6、放手不回头，微凉半秋。
7、秋成落叶叶成思，叶落相思人不知。
8、古文翻译评分注意事项：
9、我是你雨天的湖泊，拥抱你给我的温柔。
10、每小点，理由1分，结合文本说明1分。
11、幽邃的雨夜，一只烟，一点音乐，一杯涩酒。这样的生活其实我也很陶醉，只不过这样的陶醉里布满了忧伤。
12、“伸手需要一瞬间，牵手却要很多年，无论你遇见谁，他都是你生命该出现的人，绝非偶然”。
13、16+17+16=49
14、雨天,很容易回忆,很容易想念;雨天,很容易听歌,很容易寂寞。雨天,很容易让人用最真实的思想细数走过的路。
15、秋风烈酒，从此渐入深秋。
16、感动不是下雨的时候你给我撑伞而是和我一起淋雨、
17、简单来说，就是只做自己认为重要的事情，忽略其他一切别人要求的事。
18、示例1：有精神压力(1分)的病人多运动(1分)
19、我看到你，没有喊你，现实距离很近，但心离得太远。
20、文章开篇即切入主题，将这“一课”的“独特”解读为“医护与患者相互鞠躬的小课”与“神州大地万众一心抗疫的大课”两个层次，由“小”及“大”，紧贴时代背景，揭示材料深意。其后引出“别样收获”的两个层面：“医护与患者的相互尊重”，“生命之间的相互关怀”。
1、示例1：①运用环境描写，生动地写出大山中由阴雨天气到霞光万丈的山间景色。②推动情节发展，(概括1分)引出铁柱同志在军营中养猪，以及后来被排长表彰的场景，(具
2、只写标题的，给1分，不评0分。
3、最近，因为疫情的关系，一档云综艺《嘿，你在干嘛呢》应运而生。
4、最是人间凉薄时，秋雨冷清秋。
5、所以书一定要读，而且要用大块时间来读。读书是一个吸精华去糟粕的过程，而讨论、实践、教授是巩固这些精华的方法，也即是真正做到知行合一的途径。知乎就是对看书很好的补充之这里能学习，讨论，是运用知识教授他人、解答问题的很好的平台，而在这个过程中最受益的恰恰是你自己。另外，看书的目的除了提高修养见识，不就是解决各种问题吗？
6、桂花和螃蟹，平分了半个秋。
7、示例1：空中课堂是一种以提高学生自主学习能力为目的(1分)的教学交互功能，体现了现代教学理念的发展以及教学技术的进步。(句子非单句，不得分。)
8、少做一点事情，把事情做到极致就是最好的策略。
9、雨带走了你，带走了我们曾经最美的誓言，带走了我们最美好的爱情。
10、示例2：①描写天气由阴到大雨转晴，推动情节发展，(概括1分)连接柱子难忘的回忆即将离开养殖场到接受排长的三张纸到离开养殖场的情节，(具体分析前后情节变化各1分。)结构严谨，过渡自然；③天气由阴转晴，烘托了柱子由阴郁到明朗的心情，(具体分析心情变化1分)也暗示柱子未来光明的前程，赞扬了柱子坚定不移的军人精神，(分析对人物形象塑造的作用1分)升华主旨。
11、市场上的选择越多，越让人想要“货比三家”，如果买不到完美的产品总觉得很不甘心。
12、示例1：要求是“一份书面表扬”。
13、一颗心靠的太近就会忘记去珍惜，一种关心太多就会忘记了感动。
14、在一个风雨交加的夜晚，我走过一个转角，我遇见了你。
15、印象中，广东地区近十年二十年的基础教育，是和其开放、自由的沿海环境相匹配的。有一个非常明显的表现：每年高考阅卷，其他内陆省份严防死守相对封闭，严禁各类信息流出，而广东从阅卷场地开放，到阅卷进程通报，到数据信息发布，都有主流媒体及时跟进，公开报道，显然也是官方授权的，近年的高分佳作以及一些细则都由省考试院第一时间公开发布，既满足广大群众窥探了解的欲望，适应人们渴望学习、借鉴的需求，也接受全国人民的检阅，当然包括苛严的质疑与挑刺，毋庸置疑地，这是一份诚意，也是一种专业与自信。
16、出前一丁鸡蓉面，每包5元左右，煮面面体加入大量鸡蛋清揉成的面，弹力佳，劲道。汤料虽然比较少，仅有粉料和香油，但是味道比较精致，吃这种鸡汤面不会觉得特别假。
17、(句子形式正确，1分)
18、美中不足的是文章对材料内容的理解和挖掘不够深刻，第四段有点游离于主旨之外，思维上不够严谨。
19、故事党：一个真实的故事(严肃脸)：感人的故事+感想+给题主的话(更严肃的脸)+有人问我XXX，唉(此处有应有BGM)，其实都过去很多年了，XXXX。
20、窗外的雨停了，天空还是灰的，因为爱情也停止了。
1、雨声潺潺，像住在溪边。宁愿天天下雨，以为你是因为下雨而不来。
2、你说要敬往事一杯酒，再爱也不回头，实际就算你醉到黄昏独自愁，如果那人伸出手，你还是会跟他走。
3、刚开始，他创办了QBHouse，只做剪发，染烫、按摩、推销等其它服务都不做。
4、学生答案没有概括作答，仅仅是举例说明“切实减轻贫苦地区群众的医疗费用负担”、“提高报销比例”，给1分。学生答案仅仅答到“实施扶贫工程”，没有点到“公共卫生体系的健康扶贫”，不给分。
5、喜欢雨天，因为雨中别人才分不清是雨还是泪。
6、窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。
7、在印度的热带丛林里，人们用一种奇特的狩猎方法捕捉猴子：
8、日本有一个短语，叫一生悬命，形容的就是这种状态：在一个地方，用尽全力。
9、@党：首先先感谢@浦肯野的回答。看到@浦肯野的精彩回答我首先想到的是XXX感谢@浦肯野的补充！@浦肯野老公快回答！
10、《断舍离》的作者山下英子认为，断舍离就是通过收拾物品来了解自己，整理自己内心的混沌，让人生更舒适的行为技术。
