一、回乡下老家的心情说说短语
1、发fā(发现)fà(头发)
2、漫长——短暂急遽——缓慢
3、这两个字用得很好。“银霜”和“雪花”两词写树通体洁白的形象。“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。
4、艾青(1910年3月27日—1996年5月5日)原名蒋正涵，字养源，号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有《艾青诗选》《归来的歌》《北方》《大堰河——我的保姆》《我爱这土地》《艾青诗选》等。1985年获法国文学艺术最高勋章。
5、我就在农村，我也从那熙熙攘攘的城市回到家乡，也曾经生意失败，在大雨中流泪。我是一个男人，却从没有想过放弃。
6、(3)对照流程图，能按顺序口头介绍清楚一次手工活动的经过。
7、识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字，大部分是形声字。围绕形声字形旁表义的特点，教材在课文和语文园地中设计了多个维度的训练。通过前面三册的学习，学生对形声字的构字规律有课一定的了解，认识了一些常见的偏旁，知道了声旁表音、形旁表义的基本规律。在此基础上实现了不同册次之间识字教学的衔接和发展。
8、居jū(居多)(居民)(居中)
9、)哟，教育路上，我们与您同行
10、单dān(单人)(单手)(单元)
11、遗产：先人所遗留下来的财富。
12、〔答案〕(1)“扫荡”让我们感受到外面风雨的猛烈。因为我们可以透过这小小的天窗发挥无穷的想象,想象着外面猛烈的风雨,这要比真实的感受大十倍百倍。
13、(游丝)蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
14、转zhuǎn(转眼)(转身)(转头)
15、春运开始了，你是否已经背上行囊踏上回家的归途，要记得注意安全，一路顺风！
16、这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
17、〔答案大家找〕过程:把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
18、◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……
19、慈母手中线，游子身上衣。
20、裁缝说:“就在冬天。”裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”于是,做衣服的事儿就算说定了。
二、回农村老家的心情说说
1、当然：表示肯定，强调没有疑问。
2、还有当作者饿了,看小动物吃东西流口水时,小动物们的各种猜测也特别有意思。
3、齐qí(整齐、看齐、对齐)
4、奋(奋发)(兴奋)(奋斗)
5、〔答案〕为什么作者要安排小男孩发现琥珀呢?为什么在文中作者几次强调了几百万年呢?
6、说说在那个星期天里“我”的心情经历了什么样的变化。
7、一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机
8、当一头狮子逼近鹿时,它撒开长腿就跑。不一会儿,就把狮子甩在了后面。就在狮子不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子猛扑过来,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。两只美丽的角差点儿送了鹿的命,可四条难看的腿却让它狮口逃生!
9、“炫耀”是夸耀的意思，作者用拟人的手法写出了小草的快乐与自豪；“洗净”一词写出了雨后小草的洁净与清新。小草自豪的展露着雨后洗去尘埃与污垢的翠绿身姿。
10、朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。
11、〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
12、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?
13、来来往往清清楚楚吞吞吐吐
14、赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
15、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
16、背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
17、家乡的味道藏在那快乐的时光里。每当我回到家乡，都有几个好朋友来陪我玩，我们玩我们喜欢的游戏。那一刻快乐的时光，我永远无法忘记。
18、剪两剪子,好办得很,没问题
19、这句是本段的中心句,点明赵州桥“设计坚固”的特点。后面介绍的赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等都是围绕本句展开的。
20、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
三、回乡下老家发朋友圈的精美句子
1、转：写的时候要注意“车”的下面横画变成提。
2、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一滑地行走。
3、在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
4、生活，终将重归于朴，门前种菜，屋里养花，儿孙满堂，颐享天年。
5、从“有趣”走向“可爱”。通过活动，学生感受到汉字的有趣，更应感受到汉字与生俱来的历史的温度和生命的气息，并升华凝聚对汉字的真诚的爱。
6、由两个动宾结构组成的词语：
7、(2)一年冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
8、烧：“烧”右上部是“戈”，无点。
9、肉(ròu)牛肉肉片肉类
10、问题分析：您好，你的症状考虑为神经衰弱,植物神经调节紊乱导致,建议睡前避免服用可乐,咖啡,巧克力,酒,茶,规律饮食,不要暴饮暴食,按时吃饭。饮食宜清淡,少食辛辣,煎炒,油炸,烈酒等不消化和刺激性食物。意见建议：多食水果,蔬菜和纤维性食物,并注意改善睡眠环境有利于减轻大脑兴奋状态。可以口服;谷维素片+,维生素B1片,+安神补脑液进行调理,入睡困难建议口服:地西洋片,另外养成良好的休息习惯,避免劳累,缓解自己的压力,保持愉快的心情。
11、我国还有哪些传统节日，这些节日是什么样的情景？
12、本文介绍了春节的习俗有“贴窗花，放鞭炮”。春节习俗还有：包饺子、拜年、给压岁钱，还有贴春联。
13、简单——复杂缥缈——清晰
14、昨天回乡下，去看望亲戚朋友，真实感受到乡村巨变。一夜之间，以往空寂的农家小院子，欢声笑话，灯火通明。整个村落充满生机。
15、参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
16、属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义，合并起来，表达此字的意思。
17、坚固——牢固美观——美丽
18、州：三点中第一点与其他两点方向不同。
19、停顿晃动耽搁沉郁漫长休止
20、〔答案大家找〕实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。
四、回老家乡下的感慨短语
1、默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。
2、放眼于乡间的山水间，独享这原始的乡村气息，回归最美的田园生活。
3、紧急——危急惊扰——打扰
4、凉爽——凉快温柔——温和
5、〔答案〕夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。在这些情况下天窗就是唯一的慰藉了。
6、读读下面这些表示颜色的词语,再说几个类似的。
7、(3)背诵指导:背诵时应先理解段落内容,以便记忆。
8、组合法、象形法、会意法。
9、街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
10、漫灭——磨灭回忆——记忆
11、禁：jīn不禁jìn禁止
12、累：lèi(累坏)lěi(积累)
13、至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
14、(3)巧用修辞,适当想象。在描写植物的时候,可以巧妙地使用比喻、拟人、排比等修辞手法。这样,你的文章会更加出色。除了巧妙地使用修辞手法外,我们还可以展开想象的翅膀,尽情想象。
15、“徜徉”指闲游，安闲自在的步行。“姗姗来迟”在这里形容朝霞慢慢升起缓慢从容的姿态。诗人把白桦置于朝霞的映照之下，“徜徉”用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程，“姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦“红装素裹，分外妖娆”。
16、《九月九日忆山东兄弟》描写了重阳节亲人团聚、插茱萸、登高望远的场景。
17、《“贝”的故事》这篇课文向我们介绍了“贝”字的演变过程及“贝”的意义，让学生感受汉字的有趣，激发识字热情。
18、雨后的太阳照着大地，云开雾散，溪水在温风中漾起美丽的波纹，山中的绿树在雨后显得更加翠绿，天上的云朵也在悠闲地飘动。
19、天竺寺八月十五日夜桂子
20、放学了，大家在教室门口和老师说再见。
五、回到乡下老家的说说
1、不知则问，不能泽学。荀子
2、(交叉)不同事物有部分相同，重合。
3、洁白——乌黑朦胧——清晰
4、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。
5、〔名师来指导〕练笔指导(1)描写有序,条理清楚。按一定顺序写,文章才会显得条理清楚。写喜欢的植物,可以按照“由整体到局部”的顺序来写,才能显得有条不紊。
6、闻名中外：在中国和外国都很名气。
7、“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?
8、回老家的路，是最远最心酸的路，那里有我这辈子最牵挂的一辈子没有想过福的可怜的农村老人。
9、闹nào(热闹)(打闹)(闹钟)
10、热rè(热爱)(热水)(冷热)
11、甲骨文、金文、篆书(主要指小篆)、隶书、楷书、草书、行书等
12、不好。“一瓣一瓣”不能够把小白菊连续开放的情形表达出来，体现不出“绽透”所表达的程度。
13、游子的故乡，不在此地不在他乡，在心里。
14、种zhònɡ(种树)zhǒnɡ(种子)
15、独自：只有自己一个人。
16、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
17、正好——不巧很多——很少
18、答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
19、“不到一寸”“黄豆那么大说明人非常小,可就是这样小的人,作者也把他们画得“清清楚楚”,这说明画家的绘画技巧十分高超。
20、顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
六、回乡下老家的心情说说短语
1、西汉时代:用麻,粗糙,不便书写。
2、(原谅)对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解，不加责备或惩罚。
3、省shěng(节省)xǐn(反省)
4、胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮
5、急遽——急速惊惶——惊慌
6、设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。
7、(2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这段话运用排比的修辞手法形象地表现了荷花的形态美。
8、静悄悄：形容非常安静，没有声响。
9、乐lè(快乐)yuè(音乐)
10、端午节清明节元宵节春节重阳节中秋节
11、朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
12、有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。背诵第2~4自然段。
13、课文用不同的说法来表达鲜花的开放。填一填,体会一下。
14、菊jú(菊花、黄菊、墨菊)
15、耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)
16、画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。
17、枇杷：常绿小乔木，叶子长椭圆形，花小，白色。果实淡黄色或橙黄色，外皮上有细毛。生长在较温暖的地区，果实可以吃，叶子和核可入药。也指这种植物的果实。
18、敏而好学，不耻下问。《论语》
19、荣róng(光荣、荣誉、虚荣)
20、课文5鲁滨逊漂流记(节选)
1、仿写：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。上面一段话写出造纸具体过程。请你用上“……，……再……”写做一件事的过程。
2、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
3、田园梦，就是我们心里的诗和远方。
4、贝(宝贝)(分贝)(干贝)
5、有关珍惜时间的诗词名句：
6、(2)“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?
7、〔名师来指导〕(1)朗读课文,首先要把课文读正确、读流利,然后抓住文中重点句子练习朗读,读好文中的排比句、疑问句,读出作者所要表达的情感。
8、打工说说心情短语：出门在外打工一个人，很多时候要学会坚强，上头欺负也只能默默地忍受，很多很多的无奈也只有自己知道。路是自己选的，怎样也要走下去。天气渐暖，返乡过年的打工仔又踏上了回程，出门度假的人们也开始回家，他们在高速路上低速前行，一会排成一个一字，一会排成一个人字。一个人背井离乡出门在外打工已实属不易，为何大家还要冷言相待。今听到一句话，混的好的在老家，混不好的才出门在外打工，扎心了。这个城市很繁华很美丽，可是它承载了所有人的喜怒哀乐，让所有一个人出门在外打工的来说很孤单和寂寞，看不到一丝丝温暖。
9、〔名师来指导〕默读课文,这篇课文较长,默读时既要做到不出声,不指读,还要有一定的阅读速度,学会浏览课文。
10、这句话用了比喻的修辞方法，把“白桦树的颜色”比作“银霜”和“雪花”，写出了白桦树洁白、高洁的特点。同时这句话还是拟人句，一个“披”字把树当人写了。
11、(2)象形法是把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。比如“竹林下面一蜻蜓”。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，像个“干”字，上面加上“竹”，就是“竿”。
12、〔名师来指导〕(1)默读课文要做到不出声、不指读,还要有一定的阅读速度。
13、早上起来，我先穿好衣服，再洗脸、刷牙。
14、建议老师和家长都领取一份
