缩句的例子?
1、我的好朋友李明在三年级教室里认真地写数学作业。 缩后：李明写作业。 2、我们宿舍的李明跑得像小鹿一样飞快。 缩后：李明跑得快。 缩句，要把句子的主要成分（谁、干什么 ，或谁、怎么样等）保留下来，也就是说，缩了以后的意思要保持和原来的意思一致。 现在你会了吗？
反问句，缩句，扩句各5句?
我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 这么远，箭哪能射得到呢？ 当农民，难道就不需要文化知识了吗？ 敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？ 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？ 她的泪无声无息地淌了下来。 缩句：泪淌了下来。 一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。 缩句：一下课，同学们都奔向了操场。 当学校宣布乔乔做升旗手时，她兴奋地跳了起来。 缩句：当学校宣布乔乔做升旗手时，她跳了起来。 聪明的小明轻而易举地解答出了这题。 缩句：小明解答出了这题。 鲸虽然是生活在海里的动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。 缩句：鲸虽然是动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。 1.我们走过来。（我慢慢地向他走过来。） 2.远方有一条彩虹。（看那远方有一条美丽的彩虹） 3.体育健儿取得了成绩。（体育健儿刘翔取得了很好的成绩） 4.列车奔驰。（列车在山谷中奔驰） 5.小蜜蜂飞来飞去。（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。）
缩句:我们头脑中自然会，浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀?
我们头脑中浮现鸽子或孔雀。 缩句可以理解为总结句子意思的意思，就是去掉句子的修饰成分，只保留句子的主干部分，而且还不能改变句子的主要意思。 也就是说，就是去“枝稠叶茂”的长句子，最后剩下的就是这个句子的“主干”，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。 “我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀”这句话中，“自然会”是用来修饰浮现这种动作的，“轻灵的”和“五彩斑斓的”是分别用来修饰鸽子和孔雀的形容词，去掉之后并不影响句子的主要意思。缩句后即为：我们头脑中浮现鸽子或孔雀。
五道缩句题?
1.他目不转睛地盯着果盘里的苹果！ 缩句：他盯着苹果！ 2.小明在认真地做作业！ 缩句：小明在做作业！ 3.学校的操场上，五星红旗在空中迎风飘扬。 缩句：操场上，五星红旗在飘扬。 4.她的泪无声无息地淌了下来。 缩句：泪淌了下来。 5.一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。 缩句：同学们奔向了操场。
要20个扩句缩句【不要答案】?
括句： 我们走过来。 （我慢慢地向他走过来。） 远方有一条彩虹。（看那远方有一条美丽的彩虹） 体育健儿取得了成绩。（体育健儿刘翔取得了很好的成绩） 列车奔驰。（列车在山谷中奔驰） 小蜜蜂飞来飞去。（一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。） 浪花跳跃（美丽的浪花在海上跳跃） 黑熊表演节目（笨手笨脚的黑熊正在表演） 鲜花盛开了。（五颜六色的鲜花在花丛中盛开了。） 小华做操。（小华在操场上认真地做操） 星星眨眼。（夜空中的星星在眨眼对我说晚安） 小蝌蚪游着。（可爱的小蝌蚪在湖里游着） 缩句： 伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（小燕子休息） 奶奶在水井边用水桶打水。（奶奶打水） 夏天的天气热得像个蒸笼。（天气热） 宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（钱塘江罩着雾） 活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。（小松树跳） 小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。小鹿欣赏影子 绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。（草地盛开鲜花） 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空（太阳高高挂天空） 原句：新生领了服装和棉被拿到宿舍。把字句：新生把领了的服装和棉被拿到宿舍。被字句：服装和棉被被新生拿到宿舍。
按要求改写句子。1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。(缩句) 2.我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句)?
