1、可以出一个有关统计的题：画一个统计和统计表（统计完整，统计表只填项目不填数据）
2、伸出左右两只手，东南西北记得牢；
3、时针、分针和秒针。
4、操作技巧2，然后再操作，把第一列按照从上到下1、5、9、13的顺序排列好。
5、小小钟面圆又圆，
6、（井底之蛙）这个成语比喻见识短浅，思路狭窄的人。
7、个数字围一圈。
8、小佩奇的数学冒险
9、时针指着几是几时。
10、（守株待兔）这个成语讽刺了死守狭隘经验，不知灵活变通。
11、补7，4补6。两数凑十，刚好正够。
12、两数合一个，加法来帮助。
13、分针快来时针慢。
14、分针跑完一满圈，
15、如果隔位退了1，0变十来最好记。
16、（老马识途）这个成语逼真地描绘了有经验的人对事情的处理方法。
17、"不再害怕作业，有我在手，学习轻松搞定！超级作业本等你来用！"
18、佩奇发现，沿途的树木、石头、小草都有规律地排列着。“1、2、3、4...”佩奇开始数起来。突然，她发现了一个规律：每棵树之间都有3个间隔。
19、希望以上信息对您有帮助。
20、补9，2补8。两数合十，分毫不差。
21、原来减拿走，得到剩余数。
22、"学习也可以很有趣！魔法学习盒，带你进入神奇的学习世界！"
23、"快乐学习，从我开始！魔法电子词典，让你轻松记单词！"
24、认识钟表
25、（小鹿触藩）这个成语形容做事畏首畏尾，比喻很困难。
26、"不再迷茫，找我就对了！学习导航仪，带你走上成功之路！"
27、（打草惊蛇）这个成语比喻做事不周密，行动不谨慎，不慎惊动了对方。
28、两个两个数，二四六八十，
29、"学霸都在用的秘密武器，快来加入我们的行列吧！超级学霸笔记本，助你一飞冲天！"
30、分针长来时针短，
31、关于这个问题，1."买了我就不会变笨！超级智能铅笔，快来试试吧！"
32、一二三，爬上山，
33、退位减法要牢记，先从个位来减起；
34、"读书像玩游戏一样轻松！超级阅读机，让你爱上阅读！"
35、加减之歌
36、五个五个数，一五又一十。
37、数字谜题是小学数学里的一种趣味题。需要掌握四则运算的规定、数的组成、数量关系等知识。就是先算题在解答首先通过操作，把第1排从左到右按照1、2、3、4顺序排列好。
38、左是西来右是东，小朋友们要分清。
39、这个文案的主要内容是三年级趣味运动会，根据句子提示的主要内容，这个文案我们可以这样写：为了能让孩子们健康快乐成长，学校三年级特地举办了趣味运动会，同学们都非常喜欢积极参加。
40、数数方法多，看谁多灵活。
41、可以出有关面积的题：画长方形或正方形，给出条件并求出面积
42、可以出读小数或写小数的题目
43、四五六，翻筋斗，
44、拿走和剩余，合并是总数。
45、秒针最长最细又最快。
46、最后，佩奇和她的朋友们顺利到达了海边，他们玩得很开心，也学到了一个重要的数学规律。
47、可以画一幅某月或某年的日历，提出问题（某月或某年的天数）
48、（亡羊补牢）这则成语逼真地描绘了失去羊以后补好圈，为时不晚。
49、可以出一些趣味数学之类的题目。可以出一个有关统计的题：画一个统计和统计表（统计完整，统计表只填项目不填数据）可以出一个位置与方向的题：画一个坐标或简单的方位，标几个点，提出问题（几个点所在的方向）可以画一幅某月或某年的日历，提出问题（某月或某年的天数）可以出读小数或写小数的题目可以出有关面积的题：画长方形或正方形，给出条件并求出面积
50、“这真是一个有趣的数学问题！”佩奇兴奋地说。
51、数数的方法
52、退位减法
53、哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
54、（狐假虎威）这个成语形象地描述了倚仗别人的势利来欺压人。
55、时针时，分针分。
56、前是东来后是西，左是北来右是南；
57、"吃了我，你会变得更聪明！神奇学习果糖，快来尝一尝吧！"
58、"快来参加学习游戏大赛，赢取丰厚奖品！让学习变得更有趣！"
59、可以出一个位置与方向的题：画一个坐标或简单的方位，标几个点，提出问题（几个点所在的方向）
60、“为什么呢？”佩奇想。她开始用树枝在地上画了起来，发现如果树木之间只有2个间隔，那么树木数量就会比间隔少一个；如果树木之间有4个间隔，那树木数量就会比间隔少三个。
61、早晨起床面向阳，开动脑筋想一想；
62、数得对又快，得数不写错。
63、时针刚跑一小段。
64、（狡兔三窟）这个成语告诉我们做事要未雨绸缪，早作准备。
65、伸出两只手，十个手指头。
66、A过河拆桥B水到渠成C口蜜腹剑
67、"不瞪眼、不头晕，保证你读书更快乐！魔力眼镜等你来选！"
68、补5，55补。自个互补，只能是五。
69、可以出一些趣味数学之类的题目。
70、填上动物名称。
71、地方位有规定，上是北来下是南；
72、时间一定要认准！
73、位置与方向
74、小猪佩奇和她的朋友们决定一起去冒险。他们穿过了森林、越过了山丘，来到了海边。
75、分针指着12是整时。
76、分针指着6加个半。
77、总数减一个，可得另一个。
78、七八九，拍皮球，
79、这个故事旨在通过一个有趣的冒险故事，引导三年级的学生去发现和思考数学规律，从而增强他们对数学的兴趣和好奇心。
80、D独木难支E志大才疏F化险为夷
