企业宣传册寄语
1、三、明确学习的目标。
2、所以，想孩子学得好，要有一个明确的学习目标。
3、不要包办孩子的全部生活和学习，那样他会很累，生活不是只有快乐和干净，更多的是体验生活的内容。
4、一、和孩子做朋友。
5、五、给孩子参与家务或者劳动的机会。
6、很多家长都说，我和孩子就是朋友，无话不谈，但是一旦孩子做错事情就大发雷霆，忘记了和孩子是朋友的身份，就摆出家长的臭架子盛气凌人，让孩子不仅怀疑你以前朋友的身份是不是装的；上了高中的孩子更是有了自己的主见，希望被同学、家长、朋友认可，有心事时想和好朋友说，这时我们做家长的不要偷听孩子们的谈话，不要否认孩子郁闷的心情，而是保持积极乐观的态度对待孩子的同学、朋友，让孩子有面子，如果我们能做到任何时候都能听到、听懂孩子的知心话，那我们这家长就是没白做了。
7、、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感.
8、给孩子信心最好的表达方式就是多鼓励，多表扬，让孩子有成就感，愉悦感，看到自己发光的一面，不要拿自己的孩子和别人比较，把自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，孩子永远处于劣势状态。
9、我们也经常看到有的同学自主的学习，这样的状态就是另一种学习状态叫“草原上的狮子”，狮子在追逐猎物的时候是处于主动状态，用语言表达就是“我能够”，这才是孩子在学习上的正确状态。
10、孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的画书,如动物画册等.
11、我们现在的孩子就像沙漠里的骆驼，是被动的、艰难的学习，那样当然不出成绩。
12、要让孩子达到理想的状态，家长必须把孩子激发到孩子想去学习，而不是逼迫他学习。
13、四、给孩子信心，不要攀比。
14、孩子们，我对你们制作的这个共建画册是非常满意的，我希望你们在共建画册过程中能够有一个更好的表现，不要辜负大家对你们的信任，我作为家长看到孩子们能够在共建画册期间能够取得这么优秀的成绩，这是你们自己努力的结果，我希望你们继续努力
15、孩子的一生有很长的路要走，既有平坦又有荆棘，看我们现在和孩子选择了。
16、我看我们的舞蹈学校的宣传册制作的是非常好的，我作为舞蹈学校的校长，我向大家表示祝贺，你们这些同志们为了准备这个舞蹈学校的宣传做付出了很大努力，在宣传册的过程中把我们舞蹈学校的全部工作，生活全部对我们今后舞蹈学校的工作是有很大帮助的
17、每个孩子的的智力差异并不大，但为什么在相同的班级，同样的老师有的孩子学得好，有的孩子学得差，根本原因就是没有明确的学习目标，懒懒散散混日子，不用功，学习成绩自认然提不上去，时间久了就会对学习失去信心和兴趣。
18、二、不易对孩子的阅读过程管得太死.
19、读书也能让我们全家氛围融洽，一起看书，一起讨论，有问题一起提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中寻找答案，并握手言和，一家人其乐融。
20、如何让孩子爱上学习是我们每个家长梦寐以求的愿望，看了王老师的讲座后，我觉得主要的还是得和孩子做朋友，接受孩子的朋友，让孩子从心底里没有负担的接受父母。
21、亲子共读，读有所感！亲子共读，读有所乐！
22、1、从学校开展亲子读书活动以来，我和女儿共同学习，和孩子一起读书，感受故事内容的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。
23、没有哪个孩子是天生喜欢学习的，繁重的作业，读不完的课外书，考不完的试，听不完的唠叨，关键是没有属于自己的时间。
24、好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志.
25、当然这样的人不仅存在于班级里，包括工作中也有这样大部分人的存在。
26、阅读让我成长，让我学到更多知识，让我体会到书本有吸收力，，新闻记者是精神粮食，只有不断的新闻记者才能充实自己，阅读是一件收益很多，快乐的事情，我爱阅读。
27、二、兴趣是最好的老师。
28、通过亲子共读，我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等，我觉得有益的书籍能让孩子知书达理，懂得感恩，能引导孩子健康成长。
29、爸爸妈妈和我一起阅读时，我们可以讨论可以说说自己看的书的内容，觉得好开心。阅读让我更聪明，也让我学到更多的知识，每当我拿起书来阅读，感觉很幸福快乐。当爸爸妈妈和我一起阅读时，我也觉得特别开心，很幸福。这就是我理解的亲子共读的读书
