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  • 找前后照应的句子 我-集锦39句

    1、前后照应,也称为前后呼应,是指在文章或话语中,前后文之间在内容、情感、结构等方面形成一种相互关联和补充的关系。以下是一些常见的前后照应的类型:

    2、**象征照应**:使用象征性的语言或元素在文章的不同部分形成呼应,加深主题或情感的表达。

    3、开合呼应是指开头和结尾使用不同的词语或意象,但表达相似的意思。

    4、**主题照应**:文章或话语的开头和结尾都强调同一个主题或中心思想,形成主题上的呼应。

    5、**情感照应**:文章或话语中的情感色彩在开头和结尾处形成一致或对比,以加强表达效果。

    6、**观点照应**:文章或话语中的观点在不同段落或部分之间形成一致或对照,增强说服力。

    7、茅盾《白杨礼赞》开头:“白杨树实在不平凡,我赞美白杨树。”开门见山,点明主旨。

    8、首尾呼应是指开头和结尾使用相同的词语或意象进行照应。

    9、**情节照应**:在叙事性文本中,情节的发展在不同章节或段落中形成前后联系,形成情节上的呼应。

    10、昨天太近,明天太远。选在今日,对你告白。对你的依赖,如同鱼儿离不开海洋,如同植物离不开阳光。给我一次机会,写满我们的幸福人生。

    11、结尾:“让那些看不起民众,贱视民众的人去赞美贵族化的楠木,我要高声赞美白杨树!”卒章显志,深化主题。

    12、我们在前面已经提到过,这位年轻人的前途不可限量,果不其然,他在后面成为了著名的科学家。

    13、这篇短文主要写了秋的美丽景色和丰收的景象,表达了作者对秋的喜爱和赞美的思想感情。

    14、**结构照应**:文章或话语在结构上形成对称或平行,如使用相同的句式或段落结构。

    15、前后照应的句子就是有相同意思的两句话为前后照应。

    16、你知道吗,我一直站在你的身后,期待着有一天,你会回过头来看看我。如果有一天,你需要倾诉、怀抱,需要有人为你擦去泪水,你只要回过头,你就会看到我在你的身后。

    17、《社戏》中前后照应的句子:

    18、【后】你是美丽的季节,也是收获的季节。

    19、**语言照应**:使用相同或相似的词汇、短语或修辞手法在文章的不同部分形成呼应。

    20、【前】你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

    21、回答,前后照应句子就是有因就有果,有问必有答,举例:说明,小明因上体育课跳远而摔伤了,所以没能按时去学校上课学习。

    22、爱尔兰有个传说:如果一对恋人彼此离开了对方,天上就有颗星星会熄灭。我希望那颗属于我们的星星永不熄

    23、拟人,排比,比喻,打比方,列数字,举例子,说明

    24、本文是按先(总起)再(分述)后(总结)的顺序来写的,其中第2-5自然段又是按(地点)转移写了秋天的(花园)、(田间)、(果园)、(山坡)的景象。

    25、前后相互照应,感情逐步加深,进一步表达了对白杨树(北方的农民、守卫家乡的哨兵、中华民族精神)的赞美之情。

    26、她仔细地整理着自己的行李,将必需品和不必要的东西分类摆放。”与“在出发前,她已经将行李准备得井井有条,确保不会遗漏任何重要物品。”形成前后照应。

    27、这些类型可以根据具体的文本内容和写作目的灵活运用,以达到更好的表达效果。

    28、后应:回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。

    29、后面的人跟着前面的人的脚步前进,不知不觉中也走过了很长的路程,这时候他们才发现后面的人已经走到了前面。

    30、前呼:最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。

    31、前后照应的句子多数都在第一自然段和最后一自然段!

    32、前后照应句式包括:首尾呼应、开合呼应、中间呼应、隔段呼应、词语呼应、意象呼应、结构呼应、句式呼应。

    33、**细节照应**:文章或话语中的细节在不同部分之间形成呼应,如人物、事件、物品等。

    34、有时还会出现在第二自然段,细心点很容易读出照应的句子,散文中有这样的句子,在记叙文和说明文中也会有前后照应的句子,有时最后一段中会出现和题目照应的句子,我们都接触过!

    35、中间呼应是指在文章中间插入一个与开头或结尾呼应的句子。

    36、隔段呼应是指在不同的段落中使用相同的词语或意象进行呼应。

    37、照应就是上文提到过的,下文也提到了,其实就是一个东西在上下文重复出现,比如上文说这只麻雀正嗷嗷待哺,下文接着说道这只麻雀已经能飞了,差不多就是这个意思了,

    38、词语呼应是指在不同的句子或段落中重复使用相同的词语。

    39、《社戏》是鲁迅1922年创作的一篇短篇。作者以自己少年时代的生活经历为依据,用第一人称写了“我”20年来3次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看戏,一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏部分。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家小朋友诚挚情谊的眷念。