1、这句话中的“因为”就是一个关联词，它连接了前后两个句子，表达出了原因和结果的关系。
2、因为我习惯了一个人生活，所以不会感到孤单。
3、只有感受过风雨，才有雨过天晴
4、小明很不听话，不但不写作业而且还不吃饭。
5、早早到来的春天既美丽又可爱，既温罄又多彩。
6、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
7、因为今天下暴雪，所以同学们上课都迟到了。
8、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
9、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
10、海伦（不仅）学会了拼写自己的名字，（还）学会了阅读、书写和算术、学会了用手了用手指“说话”。
11、一边……一边……
12、除非……才……
13、学习不是枯燥无味，而是趣味横生。
14、除非我认真听课，才能顺利完成老师布置的作业。
15、恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。在小学语文中，这也是学习的重点。
16、王师傅不但会开车，而且会修车。
17、那么……那么……是并列关系的关联词。
18、四年级关联词有：只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……、因为……所以……、不但……而且……、既……又……。
19、即使……也……
20、那么……那么……
21、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
22、只要承诺了，就应该去兑现。
23、无论刮风下雨，他都是第一个到学校打扫卫生。
24、那朵花那么鲜艳，那么香，让人赞不绝口。
25、只要……就……，是表示条件关系的关联词。“只要”是“就”的充分非必要条件。
26、“既……又……”是表示并列关系的关联词。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念，则这些种概念之间存在的、并列的关系。
27、因为……所以……表示因果关系，是因果关系的关联词。因果联系的特点之一是原因在先，结果在后（简称先因后果）。
28、你不是不聪明，而是不认真。
29、既……又……
30、（如果）植物可以克隆，动物（就）可以克隆。
31、他们一边喝酒，一边说笑。
32、（如果）我们善于把精读和略读结合起来，（就）能取得最佳的读书效果。（只要……就……）6．（因为）游人接连不断，（所以）广场上经常很热闹。7．（如果）刮风下雨，明明（就）不来我家。8．（因为）刮风下雨，（所以）明明不来我家。9．（虽然）刮风下雨，（但是）明明不来我家。10．（即使）刮风下雨，明明（也）不来我家。11．（只要）学会恰当地使用礼貌语言，（就）能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。12．文雅、和气、宽容的语言，（不但）沟通了人们的心灵，（而且）反映出一个人的思想情操和文化修养。13．（因为）老人见岳飞很有礼貌，（所以）就耐心地给他指路。14．同学（虽然）考了第一名，（但是）他非常谦虚。15．（如果）说宇宙像茫茫大海，那么地球（就）是其中的一叶扁舟。16．（虽然）你晚到十分钟，（但是）汽车还没有开车。17．（因为）你晚到十分钟，（所以）汽车晚开了十分钟。18．（如果）你晚到十分钟，汽车（就）开走了。19．你晚到十分钟，（既）耽误了自己，（又）耽误了大家。20．人（如果）没有毅力，（就）一定一事无成21．（因为）获取更多的知识，更多的信息，就必须读大量的书，（所以）我们还要学会泛读。22．（因为）人的精力是有限的，（而）书籍却浩如烟海，（所以）我们必须学会泛读。23.音乐（既）能给人美的享受，（又）能陶冶人的性情。24.人藏在地道里（不但）不气闷，（而且）不嫌暗。25.朱自清（宁可）饿死，（也不）吃帝国主义的“救济粮”。26.你（既然）知道错了，（就）应该马上改正。27.（因为）刘军对班集体的事情总是十分热心，（所以）同学们选他当班长。28.张老师（既）是我们的班主任，（又）是我们的辅导员。29.每天上学（不是）李平来找我，（就是）我去找她。30.（如果）你不愿意去看电影，那咱们（就）到公园去玩吧。31.（虽然）车长把爱迪生做实验的东西全部扔了，还打了他一个耳光，（但是）爱迪生钻研科学的决心并没有动摇。32.赵州桥（不但）坚固，（而且）美观。33.这个玩具汽车（既）好看，（又）好玩。（不但……而且）34.（如果）你要同车去北京，明天（就）早点儿起床。35.（因为）黄伟观察得仔细，（所以）才把文章写得详细。36.这座建筑（不仅）形式优美，结构（还）非常坚固。37.（即使）他今天不来，我们的会议（也）会准时召开的。38.一个人（不仅（不但、不光）要做到外表美，（而且（还））要做到心灵美。39.爸爸（无论（不管））有多忙，（都（总））要抽出时间来检查我的作业。40.（只要）你平日注意观察事物，积累材料，作文时（就）会有内容可写。41.这个房间（既）宽敞，（又）布置得很美观。42.蜜蜂（虽然）认识陆地上的路线，（但是）不能认识水路上的路线。44.老师（不仅）白天给我们上课，（还）深夜给我们批改作业。45.我（所以）热爱自己的家乡，（因为）这是我生长的地方。46.他（一方面）投身写作，（一方面）学习微机操作。47.我们（既要）思想品德好，（又要）学习成绩好。48.（由于）小秋平时刻苦努力，（因而）她期末考试名列前茅。49.（即使）你考试得了一百分，（也）不能骄傲。50.他（不但）聪明过人，（而且）学习也很用功。51.（如果）明天晴天，我（就）到你家来。52．小花（虽然）经常受到老师的夸奖，（但是）她从不骄傲。53．他（不但）会开汽车，（而且）会修汽车。54．张海迪（虽然）身体残废，（但是）她身残志坚，一直努力学习，向命运挑战。55．（如果）没有你的帮助，我（就）不能取得这么好的成绩。56．（因为）他坚持早起长跑，（所以）身体很健壮。57．你（是）去达篮球，（还是）去踢足球。58．（既然）杨金海不想去，（就）不要勉强他了。59．（即使）取得了很大的成绩，我们（也）不能骄傲。60．（无论）什么困难，（都）无法阻挡我军前进的步伐。61．人类（不但）要生存，（而且）要发展。62．学习成绩不够理想，（不是）接受能力差，（而是）学习态度不端正正造成的。63．江姐（宁可）牺牲自己，（也不）泄露的机密。64．凡卡（宁可）回到乡下与爷爷一起吃苦，（也不）愿意留在莫斯科的鞋铺。65．凡卡（与其）在莫斯科的鞋铺受折磨，（不如）回到乡下爷爷那里去。66．音乐(之所以)能给人美的享受,(是因为)能陶冶人的情操.67．我和张平是好朋友，暑假里（不是）我到他家去玩，（就是）他到我家来做作业。68．（即使）我们的生活条件很好，（也）不能丢掉勤俭节约的好传统。69．激光作为一种新兴的人造广源，（不但）可用于科研、军事、医学方面，（而且）可用于通讯、教育、宣传等方面。70．（不是）独立的国家，（而是）中华人民共和国领土不可分割的一部分。71．作物(之所以)能生长,(是因为)土壤里含有水分和养料。72．我和小玲每天上学都一起,(不是)是我叫她,(就是)她叫我。73．邱少云(宁可)牺牲自己,(也不);暴露目标。74．(与其)大家都过穷日子,(不如)让一部分人先富起来。75．我们(不仅)要珍惜自己的时间，(还)要珍惜别人的时间。76．你(既然)答应过他，(就)该跟他去。77．(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。78．(之所以)樟树不招虫子，(是因为)樟树有一种拒虫的香气。79．(无论)是夏天还是冬天，樟树(总是)那么蓬蓬勃勃。80．他(不要)许多人一齐吹，(而要)一个一个地单独吹。81．每个人(既)要讲究“公德”(也)要讲究“私德”。82．休息的时候爸爸(要么)拉小提琴，(要么)看电视。83．(尽管)我做的不好，(但)我已经尽力了。84．星期天(与其)呆在家里，(不如)出去和同学放风筝。85．(自从)认识了你以后,我们(就)成了好朋友。86．(无论)我长得多大，(都)是爸爸妈妈眼中的孩子。87．(哪怕)今天晚睡觉，我(也)要把作业完成。88．他(宁愿)自己吃苦，(也)不愿意让父亲受累。89．(由于)天气骤然变冷，(因而)不少人患了感冒。90．我(与其)穿三件毛衣，(不如)穿一件棉袄。91．(如果)人类乱伐森林，(就)会破坏生态平衡影响人类生存环境。92．(即使)是很小的问题，我们(也)要把它弄明白。93．做作业(宁可)做慢些，(也)不马虎了事。94．(只有)勇于攀登的人，(才)能到达科学的顶峰。95．(只要)有信心、有耐心、有恒心，(就)一定能成功。96．我们(虽然)暂时分别了，(但是)我们的友谊永世不绝。97．(只有)研究事物之间的相互关系，(才)能掌握它的规律。98．经常读报(既)能开阔视野，(又)陶冶情操乐趣无穷。99．(如果)没有文化，我们(就)很难在社会上生存。100．(自从)认识了你以后,我们(就)成了好朋友。
33、石灰吟加上关联词可以是因为见到石灰所以想吟颂一番。
34、只要有希望，就应该去努力。
35、（只有）到了夜晚，（才）能看见爸爸拖着疲惫的身子回家。
36、关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
37、只要我们努力了，就不会有遗憾。
38、除非你帮我做完这些家务，我才和你一起去上街。
39、不但…而且…，虽然…但是…，如果…就…，因为…所以…，只有…才…
40、只要明天不下雨，我们就去春游。
41、只有……才……
42、他的成功不是靠运气，而是靠平时的努力积累。
43、美丽的春天，是那么美丽，那么俏皮，像一个可爱的女孩。
44、无论……都……，是转折关系的关联词。在陈述或造句时，我们经常用到。
45、《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。
46、一边……一边……是并列关系的关联词。并列关系是指在同一属概念之中存在同层次的种概念，则这些种概念之间存在的、并列的关系。
47、只有最后一场全取三分，法国队才有小组出线的希望。
48、这道菜不但好看而且好吃。
49、不但……而且……
50、只要……就……
51、、尽管……可是……
52、另外还有“所以”、“但是”、“然而”、“而且”、“因此”等关联词，它们都可以起到连接句子、表达逻辑关系的作用。通过学习这些关联词，孩子们可以更好地理解句子的意思，提高阅读和写作能力。因此，我们应该重视关联词的学习和运用，帮助孩子们打牢语文基础。
53、如果……就……
54、无论……都……
55、人教版语文四年级下册第13课《夜宿山寺》中，关联词有：“危楼高百尺，手可摘星辰。”
56、因为……所以……
57、“不是……而是……”是一组表示并列关系的关联词。并列关系可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。
58、原诗：（不但）千锤万凿出深山，（而且）烈火焚烧若等闲。（假若）粉骨碎身浑不怕，（只）要留清白在人间。全诗共四句，第一句是说釆石的艰难，第二句更有深层的意思，不但写了石灰的形成，而且写了石灰镇静自若的精神，这两句是递进关系。后两句是一种假设。这样，全诗可填的关联词是：（见于原诗）
59、尽管……可是……
60、他们一边喝咖啡一边聊天。
61、这句话中的“不敢”和“恐惊”也是关联词，表示诗人对天上仙人的敬畏之情。
62、不是……而是……
63、无论权位有多显赫，都不过是过眼云烟。
64、因为他想要顺利地考上大学，所以他每天都很刻苦努力。
65、如果......就既然...........就2.不仅......还不但..........而且既........又因为........所以之所以......是因为
66、无论失意有多长，都长不过生命。
67、虽然……但是……
68、只要……就……、无论……都……、只有……才……、除非……才……、一边……一边……、那么……那么……、不是……而是……、因为……所以……、不但……而且……、既……又……。
69、四年级上册的语文书中含有许多关联词的句子，比如“因为、所以、但是、然而、而且、虽然、但是等等。这些关联词可以帮助我们更好地理解句子的意思，也能让我们在表达时更加准确。例如，“我非常喜欢吃水果，但是我不喜欢吃西瓜。”
70、夜晚的月亮是那么澄澈，那么委婉。
71、这句话中的“危楼”和“高百尺”是关联词，表示楼很高；“手可摘星辰”则是形象地描绘了楼的高度。另外，“不敢高声语，恐惊天上人。”
72、（只要）不经过两性细胞结合而直接繁殖后代，（就）叫无性繁殖。
73、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
74、这个句子中使用了“但是”，表示前后两个部分有对比关系，同时也表达出了作者的个人喜好。学生们在阅读和写作时应该注意这些关联词的使用，可以通过理解句子的逻辑关系，提高语文表达能力。
75、四年级上册的语文书中含有很多关联词的句子，例如：“因为天气太热，我们决定去游泳。”
76、只有努力工作你才可以实现你的目标。
77、他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。
78、除非……才……是条件关系的关联词。
79、“不但……而且……”是表示递进的关联词，递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。
80、只有……才……是条件关系的关联词。只有……才……是条件关系，表示条件唯一。如只有A才B，A是B的充分必要条件。
81、只要能留得清白在人间,就算是粉身碎骨也不怕。
