1、他乐于助人的行为受到了人们的称赞。
2、他古道热肠，乐于助人。
3、回答，助人为乐顾名思义就是喜欢帮助别人，甚至不惜牺牲自己的利益，把助人当做一种乐趣。
4、造句：1、乐于助人是一种美德，我们可以在助人为乐中得到快乐。
5、雷锋乐于助人成为许多人的范例。
6、因为，与人为善，常做好事，心中常产生一种难以言喻的愉快感和自豪感，进而降低了压力激素水平，促进了“有益激素”的分泌。
7、助人为乐要有善良的动机和出发点，帮助别人是出于对他人的爱心和关心，是尽己所能，解除他人困难，使他们获得快乐和幸福。出于个人私心杂念，或仅仅为了获得报偿而去帮助别人，都不能算作助人为乐。
8、所谓的做好事就是乐善好施，喜欢帮助他人，人家喜欢称他为活菩萨，小明是一名初二的中学生，他心地善良，喜欢帮助他人，有一天他走路去学校，走到了半路忽然看到一位老奶奶坐在路边，便上前了解，得知老奶奶摔倒了，扭头就把老奶奶背回了家再回学校
9、乐于助人是一种美德，是人格升华的标志。
10、助人为乐，在别人得到帮助的同时，自己也感到精神愉悦，有利于身心健康。
11、助人为乐，体现和谐的社会本质，形成良好的社会风气。
12、黄泽榆真是一个见义勇为乐于助人的好同学。
13、善良，人品好。对人真诚，不玩心机
14、小红不但拾金不昧，而且还很乐于助人。
15、她学习既好，又乐于助人。
16、助人为乐的品德大的有支援灾区，捐款灾区，水滴筹，小的可以是举手之劳，
17、助人为乐，是我国的优良传统，从小学我们就开始要懂得助人为乐，爱护他人，帮助团团同学爱学校
18、助人为乐的形式很多，可以是在日常生活中经常帮助别人，如同事、同学、朋友、亲戚等，体现自己的爱心、同情心和牺牲精神。例如，可以参加“希望工程”、“春蕾计划”等，救助失学儿童；可以为发生自然灾害地区的人民捐献衣物；可以为需要医疗、救护、看守的贫弱者提供帮助，可以参加青年志愿者行动，等等。
19、助人为乐是社会主义社会，人们公共遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现，助人为乐是每个人应有的品德。
20、助人为乐是一种高贵的道德品质，也是我们这个社会所大力提倡的，助人为乐的品德不是天生的，是经过后天的经历，学习，感悟，教化得来的，具体包括：给人精神上的安慰，开导和鼓励，支持等，还有经济上的扶住，解决现实生活中的具体难题，帮人排忧解难，这种道德品质是我们应该具备的。
21、组词：乐于助人
22、李华不仅学习好，而且还乐于助人。
23、这人乐于助人,口碑载道。
24、这本书介绍了冉阿让一生的命运，一个个乐于助人见义勇为的事迹，读完后我印象深刻。
25、李奶奶一向与人为善，乐于助人，受到邻里们的尊敬和爱戴。
26、小明不仅学习好，而且还乐于助人。
27、助人为乐的品质包括的很广，
28、他不但成绩好,而且乐于助人。
29、雷锋精神，助人为乐,每个人应有的品德爱,有很多。仁爱,友爱……助人为乐也是一种爱。
30、最典型的有在别人遇到资金困难时，可以倾囊相助，比如因重病无钱医治，因无钱交学费失学，等等可以无偿救助。再有对不曾相识且遇到困难缺乏人力照顾的有人放弃自己的一切，全力以赴的给以支援。真是不计报酬令人感动。
31、助人为乐，体现一个人的精神境界，无私奉献，有利于社会，有利于纯洁自己的灵魂。
32、付老奶奶过马路，给老人孕妇儿童让座
