1、Thebosshasmedotheworkmyself.老板让我自己干活。
2、主：老师
3、跟形容词宾补的动词
4、这个句子:
5、语气词。
6、这个可以双用的.
7、（3）他走路太慢了。
8、主语I，谓语动词give，宾语thousand，宾补dollars。
9、答:①我‖[坚持】练球。
10、（7）这一组的同学打扫教室既快又干净。
11、该市再一次封控了城中村。
12、高高的烟囱上站着一只小鸟。主语是烟囱上，谓语是站着，宾语是小鸟。高高的和一只分别做烟囱和小鸟的定语。
13、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
14、一个主谓句，简单说来，就是主语+谓语+宾语。主语一般放在句子开头，它前面可以用定语修饰。谓语一般放主语后面，前面用状语修饰。宾语放在动词或形容词谓语的后面。
15、（6）小红二姐妹割草满满一担。
16、不知道你要的是英文还汉语
17、②Igivehimathousanddollars。我给了他一千块钱。
18、Youkeptmewaitingforsolong!你让我等了这么长时间。
19、主语——阳光
20、常用的有find,get,make,believe,drive,paint等。
21、常用的有各种感官动词，see,hear,find,watch,smell,discover,observe等，还有get,have,keep等。
22、Leavemealone.让我静静。
23、主谓宾结构最简单的例子，就是“我爱你”。一个句子只要像“我爱你”这句话一样有主谓宾就是正确的。
24、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
25、“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
26、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
27、姐姐十分快乐地跳着舞蹈。
28、主语——往事
29、Ibelieveyouhonest.我相信你是诚实的。
30、定语——我的
31、（主）+（谓）+（宾）+（宾补）
32、宾语——露珠
33、一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓
34、事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
35、Ihearsomeoneknockingonthedoor.我听到有人正在敲门。
36、句子成分
37、小草在微风中快乐地点着头。
38、最简单的主谓宾句子及特殊句式举例:我吃饭
39、疑问句、
40、Shewasconsideredtobeagoodteacher.她被认为是个好老师。
41、Thenewevidencesprovedhimtobeinnocent.新的证据显示他是无辜的。
42、陈述句、
43、补：骂得狗血淋头
44、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
45、跟动词的ing形式宾补的动词
46、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.好的习惯让你成为成功的人。
47、（4）那次战役八路军打鬼子打得落花流水。
48、我是主语
49、Canyouteachmehowtoswim?你能教我怎么游泳吗。
50、语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括
51、Iwarnedyounottogooutatnight.我警告过你晚上不要出门。
52、③Ikepttheroomwarm.我保持房间温暖。
53、Icallyouacoward.我称你为懦夫。
54、饭是宾语
55、补语——前
56、定语——清早的、花瓣上的
57、往事不停地浮现在我的眼前.
58、状语——不停地
59、Shepaintedhernailsred.她把自己的指甲涂成了红色。
60、Heletthegirlgo.
61、使役动词表示的是"让某人做某事"，补语是省略to的不定式，也就是动词原形。
62、“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
63、中国顽强地狙击了新冠病毒
