1、要求孩子练习说故事。故事能帮助儿童学会如何用有条理的语言来表达想法，让他们的口才更加精彩。
2、反问技巧：提出一个问题，让孩子表述自己的观点，并在回答完毕后反问孩子引导其进一步开展思考。这有助于培养孩子的逻辑思维和批判性思维。
3、幼儿口才训练顺口溜1
4、爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
5、小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。
6、猫猫给毛毛几根灰毛。
7、黑斗里边放黑豆，
8、四个孩子出果市，拾了四十小石子。
9、大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。
10、地上的猫想叼走树上的雕，
11、胡子骑驴子【篇三】
12、直觉训练：给孩子一些未知的东西（如生猛海鲜），让孩子根据自己的感官描述其形状、颜色、气味和口感等特征。这有助于培养孩子的语言表达能力和感性认识能力。
13、驼子来打骑驴子的胡子，
14、树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。
15、一天天下雨，下了一天雨。大渠水流进小渠，
16、黑豆放黑斗，
17、儿童口才训练内容有很多，主要平时多与孩子交流，孩子很小的时候，不管他能否听懂，都要与他说话。
18、你是个非常乖巧的孩子,对人有礼貌,小朋友都很喜欢你。
19、可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。
20、白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。
21、你的表现让我们感受到了你的热情和独特的个性，继续努力吧。
22、胡子撞翻了驼子的螺蛳，
23、出口成章，妙趣横生，回味无穷。
24、你勇敢地站在讲台上，不断尝试，讲得越来越好了。
25、一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。
26、⒋打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。
27、养鱼【篇五】
28、亲身体验：让孩子参与一些实际的活动，如化妆、烹饪、DIY制作等，让孩子在亲身体验中锻炼语言表达能力和自信心。
29、上果市【篇四】
30、你的小手也较能干,做事非常细心。这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子,上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言。如果再大胆自信一点,多与小朋友交往,那就更好了。
31、⒊大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。
32、倒吊鸟【篇七】
33、⒉是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。
34、河边两只鹅，一同过了河；白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。
35、老师说：长大是从一张白纸到色彩斑斓
36、三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山好村庄。
37、老吕和老徐，上街去买鱼，走到半路天下雨。
38、楼上的房子分给鸽子，
39、⒈四是四，十是十，十四是十四，四十是四十;说清十四、四十、四十四，是件大好事;说混十四、四十、四十四，他是在混事。
40、画好了格子造房子
41、白猫与黑猫【篇六】
42、树上有只雕，地上有只猫，
43、毛毛要猫猫的灰毛
44、儿童口才的训练可以从以下几个方面入手：
45、早招租，晚招租，总找邹周郑曾朱。
46、爸爸妈妈，我郑重的向你们宣告：我长大了，请收起你们劳累的翅膀，我有足够的勇气抵挡成长的风浪！
47、在地上画个方格子
48、亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪！
49、你的表现让我们感到非常惊喜，你已经成为一个非常优秀的演说家了。
50、哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！
51、今天，我长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。
52、四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四和四十。
53、让孩子学会自己讲故事。把听过的故事复述出来，并且能够再讲给别人听，经过长时间锻炼，不仅增加了孩子的词汇量，也能使孩子练出一付好口才
54、大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。
55、梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。
56、雕吓走了猫，猫赶飞了雕。
57、和尚端汤上塔，塔滑汤汤烫塔;和尚端塔上汤，汤滑塔塔烫汤。
58、打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。
59、你的表现让老师和同学们都非常开心，你的口才越来越好了。
60、家长在与孩子交流中，要注意孩子的发音，及时纠正不正确的发音。使孩子从小做到发音准确，吐字清楚。
61、黑豆放在黑斗里，
62、雕与猫【篇二】
63、口才训练朗读是基础，平时让孩子多朗读、朗颂。还要学习绕口令，使孩子舌头灵活，口齿伶俐。
64、一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。
65、将书面作业转化为口头作业，让孩子把书面作业读出来。每次让他们把文章中的重点读出来，并添加一些自己的想法，以增加口才。
66、儿童口才朗诵文案：我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？
67、你会炖我的冻豆腐，就来炖我的冻豆腐，你不会炖我的冻豆腐，别胡炖八炖我的冻豆腐。
68、你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！
69、毛毛和猫猫
70、给孩子一些相关的游戏，如让他们编故事，创作歌曲，编对话等，让他们获得口才技能的乐趣。
71、胡子骑驴子，驼子挑螺蛳，
72、树上的雕啄猫身上的毛，
73、红凤凰飞，粉凤凰飞，红粉凤凰飞，粉红凤凰飞。
74、胡子打驼子，驼子打胡子。
75、冬天北风刮，草窝真暖和，
76、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吃葡萄皮。
77、老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
78、住在草窝里，哦哦唱支歌。
79、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。
80、捡颗小石子，
81、通过让孩子参加话剧、舞台剧或其他活动，来增加他们的口才水平，从而提高他们的表现力。
82、还是黑斗放黑豆。
83、黑斗放黑豆，
84、⒌一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。
85、驼子拖住胡子的驴子，
86、视觉表达：让孩子通过画画或拼等方式进行视觉表达。这有助于孩子发挥自己的想象力和创造力，同时也促进语言和视觉感知的联系。
87、你的表现展示出了你的自信和勇气，你是一个非常棒的演说家。
88、灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。
89、两只鹅【篇三】
90、四个孩子上果市，拿着四个小篮子。
91、到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。
92、猫猫要毛毛的红帽
93、花了硬币四毛四，买了十个小柿子。
94、画个大方格子造个大房子，
95、灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。
96、猫猫有一身灰毛。
97、灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。
98、庙里有只白猫,庙外有只黑猫。庙里白猫骂庙外黑猫是馋猫，庙外黑猫骂庙里白猫是懒猫。
99、灰猫追花鸟【篇一】
100、亲爱的老师，我郑重的向您宣告：我长大了！我会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！
101、河边两只鹅，一同过了河；
102、可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，
103、妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
104、画个小方格子造个小房子，
105、培养儿童口才的最佳方法是多多给孩子提供机会去参加各种讲述活动，如小组讨论、主题演讲、报告和表演。让他们在安全的环境中练习，不断积累经验，从而增强自信心。
106、早招租，晚招租
107、这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
108、毛毛把红帽交给猫猫，
109、楼下的房子分给小兔子。
110、水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
111、白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石搭，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。
112、胡子去打挑螺蛳的驼子，
113、儿童练口才对他的智力发展，左右脑发展有很大的帮助也能提升口语表达能力和交际能力。下面有你几个好的口才必背段子分享给大家。
114、毛毛有一顶红帽，
115、不知黑豆放黑斗，
116、演讲练习：让孩子准备一个话题，练习在家庭、课堂或社交场合进行演讲。这有助于孩子锻炼说话的流畅性、语言组织能力，同时也增强了孩子的自信心。
117、上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你的数学操作能力很强，是个很棒的孩子。
118、六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
119、你今天表现得非常棒，说话声音清晰、语言表达流畅。
120、你的表现让我们感到非常自豪，你是一个非常有天赋的孩子。
121、我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。
122、二人都没带雨具，顾不得上街去买鱼，先去地方去躲雨。
