1、（3）他走路太慢了。
2、②他努力学舞蹈③妻子每天逛公园④爸爸辛勤种地⑤学生在家里做作业⑥小五认真看⑦妹妹自觉扫院子⑧妈妈给我做衣服⑨老师有声有色地讲课⑩我坚持爬山。以上十个句子都是主十状十谓十宾的结构形式，完全符合题目要求，主语都是由名词充当，谓语都是动词，宾语都是各词，且是谓语的连带成分，主谓之间都有状语限制谓语。
3、跟过去分词宾补的动词:
4、宾语：宾语和主语相对，是动作（行为）的承受者，其常放在及物动词或介词后。
5、不知道你要的是英文还汉语
6、饭是宾语
7、谓语——拾走
8、这个可以双用的.
9、“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
10、状（原因状语）：由于这件事情
11、Youdrivemecrazy.你让我疯狂。
12、（我主语）（涂色谓语）（桌子宾语）
13、语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性
14、Leavemealone.让我静静。
15、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点.
16、③Ikepttheroomwarm.我保持房间温暖。
17、Ididnotexpectyoutocome.我没预料到你要来。
18、介词短语onallday补充说明宾语thelights的状态
19、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
20、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
21、Thebosshasmedotheworkmyself.老板让我自己干活。
22、陈述句、
23、句子成分
24、高高的烟囱上站着一只小鸟。主语是烟囱上，谓语是站着，宾语是小鸟。高高的和一只分别做烟囱和小鸟的定语。
25、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
26、（7）这一组的同学打扫教室既快又干净。
27、Shepaintedhernailsred.她把自己的指甲涂成了红色。
28、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
29、补语——前
30、小草在微风中快乐地点着头。
31、常用的有ask,expect,invite,warn,get,order,teach等。
32、语气词。
33、Ichoosehermybride.我选择她成为我的新娘。
34、Iheardthebirdssing.
35、句子中的thedesk是宾语。一般来说，一个句子由“主谓宾”结构组成
36、主语we，谓语动词keep，宾语classroom，宾补clean。
37、定语——我的
38、Ibelieveyouhonest.我相信你是诚实的。
39、主语——阳光
40、Shewasconsideredtobeagoodteacher.她被认为是个好老师。
41、我是主语，
42、最常见的不完全及物动词是使役动词，主要有四个，make,have,let,get.
43、跟tobe+名词或形容词宾补的动词
44、中国顽强地狙击了新冠病毒
