1、状语——轻轻地
2、我们保持教室干净。
3、主语——往事
4、常用的有各种感官动词，see,hear,find,watch,smell,discover,observe等，还有get,have,keep等。
5、Heletthegirlgo.
6、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括
7、常用的有find,get,make,believe,drive,paint等。
8、谓语——拾走
9、状语——不停地
10、补：骂得狗血淋头
11、叙述或说明
12、我是一名学生。
13、小草在微风中快乐地点着头。
14、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
15、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.好的习惯让你成为成功的人。
16、Youdrivemecrazy.你让我疯狂。
17、跟tobe+名词或形容词宾补的动词
18、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
19、（2）他拖地很干净。
20、Ididnotexpectyoutocome.我没预料到你要来。
21、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
22、我们两个连联手打击
