1、过去分词在这里表被动。常用的有have,get,make和感官动词。
2、介词短语onallday补充说明宾语thelights的状态
3、老师发现A——宾语从句；
4、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。
5、我是一名学生。
6、定语——清早的、花瓣上的
7、宾语——眼
8、Iheardthebirdssing.
9、谓语：谓语一般是动词，其是句子的灵魂，常用来表示主语的状态或动作，其一般放在主语后面。
10、状语——轻轻地
11、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点.
12、这个可以双用的.
13、妈妈高兴地唱着歌。
14、①wekeeptheclassroomclean。
15、状语——不停地
16、Thebosshasmedotheworkmyself.老板让我自己干活。
17、“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
18、Mymothergetmetocleantheroom.妈妈让我清理屋子。
19、我不知道谁来回答这个问题。
20、（3）他走路太慢了。
21、Donotletthebabyhavesweetsveryoften.不要让孩子经常吃甜食。
22、语气词。
23、Youdrivemecrazy.你让我疯狂。
24、③Ikepttheroomwarm.我保持房间温暖。
25、Youkeptmewaitingforsolong!你让我等了这么长时间。
26、常用的有ask,expect,invite,warn,get,order,teach等。
27、常用的有各种感官动词，see,hear,find,watch,smell,discover,observe等，还有get,have,keep等。
28、弟弟非常开心扑进妈妈的怀里。
29、（6）小红二姐妹割草满满一担。
30、语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性
31、（5）小刘上学都快迟到了。
32、（7）这一组的同学打扫教室既快又干净。
33、宾语——露珠
34、补语——点点
35、该市再一次封控了城中村。
36、Heletthegirlgo.
37、主语：主语是句子的主体，是句子中的主要部分。其既可以放在句首，又可以放在中间或句尾。
38、主语——阳光
39、主语I，谓语动词give，宾语thousand，宾补dollars。
40、Iwishyouaspeedyrecovery.我祝你尽快康复。
41、句子成分
42、可以用一种简单的填充法来显示这些例子。
43、句子分类:
44、Idon'twanttomakeyouangry.我不想让你生气。
45、Ididnotexpectyoutocome.我没预料到你要来。
46、这道题出的不够严谨。是含有主谓宾状的句子，还是按照句子成分的顺序是主谓宾状的句子。我就按照主谓壮宾的常式句来举几个例子。1今天早上我突然看见一辆救护车。
47、主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
48、Shewasconsideredtobeagoodteacher.她被认为是个好老师。
49、这个句子:
50、高高的烟囱上站着一只小鸟。主语是烟囱上，谓语是站着，宾语是小鸟。高高的和一只分别做烟囱和小鸟的定语。
51、（2）他拖地很干净。
52、陈述句、
53、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.好的习惯让你成为成功的人。
54、补语——前
55、Theteachermakesmedomyhomework.老师让我写作业。
56、跟省略to的不定式的使役动词
57、一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓
58、Shepaintedhernailsred.她把自己的指甲涂成了红色。
59、跟名词宾补的动词:
60、跟tobe+名词或形容词宾补的动词
61、是是谓语，
62、②Igivehimathousanddollars。我给了他一千块钱。
63、“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
64、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
65、②他努力学舞蹈③妻子每天逛公园④爸爸辛勤种地⑤学生在家里做作业⑥小五认真看⑦妹妹自觉扫院子⑧妈妈给我做衣服⑨老师有声有色地讲课⑩我坚持爬山。以上十个句子都是主十状十谓十宾的结构形式，完全符合题目要求，主语都是由名词充当，谓语都是动词，宾语都是各词，且是谓语的连带成分，主谓之间都有状语限制谓语。
66、我是主语，
67、妹妹手里拿着一个又大又红的苹果。
68、由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.
69、主谓宾结构最简单的例子，就是“我爱你”。一个句子只要像“我爱你”这句话一样有主谓宾就是正确的。
70、最常见的不完全及物动词是使役动词，主要有四个，make,have,let,get.
71、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括
72、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
73、Leavemealone.让我静静。
74、宾语：宾语和主语相对，是动作（行为）的承受者，其常放在及物动词或介词后。
75、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
76、中国的发展已经超出了世界各国的想象。
77、Canyouteachmehowtoswim?你能教我怎么游泳吗。
78、（我主语）（涂色谓语）（桌子宾语）
79、姐姐十分快乐地跳着舞蹈。
80、陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等
81、不知道你要的是英文还汉语
82、（1）小王到家很晚了。
83、定语——我的
84、常用的有call,name,make,wish,find,choose等。
85、祈使句和
86、出于各自的目的，美国等西方发达国家决定新建经济伙伴群。
87、（4）那次战役八路军打鬼子打得落花流水。
88、叙述或说明
89、Theyleftthelightsonallday.
90、Icallyouacoward.我称你为懦夫。
91、定：罪魁祸首的
92、语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括
93、冲动的他们，相互吻起了对方的嘴唇
