1、A是班级最勤奋的学生——主语从句。
2、“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。
3、答:①我‖[坚持】练球。
4、主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
5、一个主谓句，简单说来，就是主语+谓语+宾语。主语一般放在句子开头，它前面可以用定语修饰。谓语一般放主语后面，前面用状语修饰。宾语放在动词或形容词谓语的后面。
6、跟过去分词宾补的动词:
7、这是一道关于句子结构的语文作业题。按要求写10个含主谓宾状的例句如下：1.我狠狠地打了他一拳。
8、②他努力学舞蹈③妻子每天逛公园④爸爸辛勤种地⑤学生在家里做作业⑥小五认真看⑦妹妹自觉扫院子⑧妈妈给我做衣服⑨老师有声有色地讲课⑩我坚持爬山。以上十个句子都是主十状十谓十宾的结构形式，完全符合题目要求，主语都是由名词充当，谓语都是动词，宾语都是各词，且是谓语的连带成分，主谓之间都有状语限制谓语。
9、出于各自的目的，美国等西方发达国家决定新建经济伙伴群。
10、吃是谓语
11、定语——清早的、花瓣上的
12、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
13、Heletthegirlgo.
14、我是一名学生。
15、这个可以双用的.
16、补语——前
17、主语——往事
18、一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓
19、③Ikepttheroomwarm.我保持房间温暖。
20、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
21、补语——点点
22、补：骂得狗血淋头
23、句子分类:
24、我们两个连联手打击
