1、常用的有ask,expect,invite,warn,get,order,teach等。
2、Thebosshasmedotheworkmyself.老板让我自己干活。
3、补语——点点
4、语气词。
5、跟形容词宾补的动词
6、陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
7、（3）他走路太慢了。
8、补语——前
9、宾语：宾语和主语相对，是动作（行为）的承受者，其常放在及物动词或介词后。
10、主语：主语是句子的主体，是句子中的主要部分。其既可以放在句首，又可以放在中间或句尾。
11、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
12、这个可以双用的.
13、常用的有consider,believe,find,prove,suppose,understand,declare等。
14、主：老师
15、答:①我‖[坚持】练球。
16、事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
17、Iwarnedyounottogooutatnight.我警告过你晚上不要出门。
18、状语——不停地
19、老师发现A——宾语从句；
20、由于这件事情,老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头.
21、WestudyEnglishatschool.we主语study谓语English宾语atschool地点状语2.Hetoldusthenewsyesteady.He主语told谓语us间接宾语thenews直接宾语yesteady.时间状语
22、妈妈高兴地唱着歌。
23、主谓宾结构最简单的例子，就是“我爱你”。一个句子只要像“我爱你”这句话一样有主谓宾就是正确的。
24、新冠疫情严重损害了各国的经济发展。
25、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：(1)什么叫信息？(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[]补语<>
26、跟过去分词宾补的动词:
27、句子成分
28、主语we，谓语动词keep，宾语classroom，宾补clean。
29、我是一名学生。
30、①wekeeptheclassroomclean。
31、小草在微风中快乐地点着头。
32、语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性
33、中国的发展已经超出了世界各国的想象。
34、A是班级最勤奋的学生——主语从句。
35、（7）这一组的同学打扫教室既快又干净。
36、Icallyouacoward.我称你为懦夫。
37、状（原因状语）：由于这件事情
38、②Igivehimathousanddollars。我给了他一千块钱。
39、句子中的thedesk是宾语。一般来说，一个句子由“主谓宾”结构组成
40、先写出一个主谓宾结构的句子，比如:那位同学是办正在认真读书（后文中为避免反复书写，将用字母A代表这个句子），然后用这个句子来充当各种从句。
41、主语I，谓语动词give，宾语thousand，宾补dollars。
42、Donotletthebabyhavesweetsveryoften.不要让孩子经常吃甜食。
43、姐姐十分快乐地跳着舞蹈。
44、补：骂得狗血淋头
45、我们保持教室干净。
46、主语——阳光
47、陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等
48、Thenewevidencesprovedhimtobeinnocent.新的证据显示他是无辜的。
49、饭是宾语
50、Idon'twanttomakeyouangry.我不想让你生气。
51、高高的烟囱上站着一只小鸟。主语是烟囱上，谓语是站着，宾语是小鸟。高高的和一只分别做烟囱和小鸟的定语。
52、（5）小刘上学都快迟到了。
53、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.好的习惯让你成为成功的人。
54、谓语：谓语一般是动词，其是句子的灵魂，常用来表示主语的状态或动作，其一般放在主语后面。
55、（4）那次战役八路军打鬼子打得落花流水。
56、冲动的他们，相互吻起了对方的嘴唇
