1、可是，当那个彼得留拉匪兵跟他走到并排的时候，在这生死攸关之际，哪容他再犹豫不决了——什么也不能多想了，只有当机立断。
2、他原打算和保尔说几句话，但是控制住了一时的冲动，只是作了一个打招呼的手势。
3、这让我意识到，我们应该尊重和珍惜大自然中的每一个生命。同时，书中也传达了友谊和信任的力量。
4、总之，干任何一件事情，都要经过大脑的思考，灵活处理，才能事半功倍。
5、我们应该像小男孩一样，用心去观察和感悟自然界的奥秘，珍惜生命，保护环境。
6、见义勇为也是如此，要在自己能力的范围内进行，需要果断、灵活，不能蛮干。
7、我的读书体会50字。
8、他也意识到自己与自然的联系，明白了保护环境的重要性。
9、读完关于《白鹭》的读书笔记，我深深感受到了作者对白鹭的细腻观察和情感描绘。白鹭，那种高雅、纯净的形象跃然纸上，让我对自然之美有了更深的体会。
10、通过与白鹭的接触，小男孩学会了关爱和保护动物的重要性。
11、小鹭从一只不会飞的小鸟，通过不断的练习和努力，最终实现了自己的飞翔梦想。
12、书中描绘了一只小白鹭在机械化开发中失去生存环境，引起小作者的深思，带领我们反思我们自己对生态环境所造成的破坏和影响。阅读这本书后，我更意识到了我们要保护自然环境，与动物、植物共同存活。
13、白鹭，一种普普通通的鸟，经过郭沫若这位大作家寥寥数笔的描摹，就显得那么动人，那么栩栩如生。
14、只有这样，我们才能与自然和谐相处，共同创造美好的未来。
15、白鹭是一首精巧的诗，它的形象鲜明如画，意境深邃。五年级的我，从中领悟到了自然之美和生命的真谛。
16、《白鹭》是一本充满教育意义的书，在看完后我认为，我们应该像书中的小作者一样认真对待每一个自然生命，在生态环境中和谐共处。
17、小鹭在困难时得到了朋友们的支持和鼓励，这让我明白了友情的重要性。通过阅读《白鹭》，我懂得了要坚持努力，珍惜友谊，才能实现自己的梦想。
18、上述片段是保尔营救自己的同伴朱赫来时的情景，体现出保尔的勇敢和机智、果断。
19、这本书让我明白了一个重要的道理，那就是人类要与自然和谐相处，这样才能保持地球的生态平衡，让我们的世界更加美好。
20、它让我懂得,只要我们坚定不移地追求自由,就算遭遇种种困难,也不要气馁,只要坚持到最后,就一定会有希望的。
21、读了《温公警枕》让我体会到，玉石从矿山里开采出来，不经过打磨或雕刻就不能成为有用的器皿。人不学习就不懂得人情、礼仪、道德，就不明白这人的道理。
22、《白鹭》让我感受到了大自然的魅力和生命的奇妙。通过作者对白鹭的描写，我更加认识到了保护自然环境和生态系统的重要性。同时，也让我体会到了生命的美丽和珍贵。
23、《白鹭》讲述了白鹭在作者眼里的美好形象和纯洁品质，以及他对白鹭的喜爱之情。通过这篇文章，我领悟到了生活中的美好和纯洁，学会了欣赏和珍惜生活中的点滴。同时，也让我更加热爱自然，保护环境。
24、这让我明白了只有付出才会有收获，只有坚持才能成功。同时，书中也传递了珍惜友谊和互相帮助的价值观。
25、读完《白鹭》这篇文章，我深深地被郭沫若先生对白鹭的喜爱所打动。
26、白鹭不仅是一种美丽的鸟儿，更是大自然赋予我们的礼物。它提醒我们珍惜自然、尊重生命，学会与自然和谐相处。让我们像白鹭一样，悠然地生活在这个美丽的星球上，共同营造一个和谐美好的家园。
27、读了《孔融让梨》让我体会到，做人首先要孝敬父母，敬爱兄长;其次是多见识天下事理。要懂得计算计量，认读文字文章。这样从一到十，从十到百，从百到千，打好基础后，才能学习更深奥的道理。
28、白鹭读后感悟：白鹭是一首精巧的诗，它的美需要我们细细品味。白鹭平凡中带着一种不俗，简单中透露着一种优雅。这让我明白了，生活中的美好常常隐藏在平凡的角落里，只要我们用心去感受，就能发现那份美好。
29、他用细腻的文字描绘了白鹭的形态美和神韵美，让我仿佛看到了那些优雅的白鹭在田间、在枝头翩翩起舞的美丽景象。
30、《白鹭》这本书让我感受到了自然的美丽和生命的坚韧。白鹭在困境中展现出了顽强的生存意志，它们不畏艰险，勇敢地面对挑战。通过阅读这本书，我明白了生命的可贵和坚持不懈的重要性。同时，我也学会了欣赏大自然的美景，珍惜身边的一切。
31、读完《白鹭》这本书，我深深感受到了人与自然的和谐共生。在故事中，白鹭和人类之间建立了一种美好的关系，彼此相互尊重、互相帮助。
32、《白鹭》是一本让我深受感动的书。故事中的小男孩和白鹭之间建立了一种特殊的情感纽带，他们彼此依赖、互相陪伴。
33、书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪.以书相伴,人生就会有大不同.生活可以清贫,但不可以无书.
34、保尔非常担心引起那个押送的匪兵的注意，便转身走向一旁，打算让两个人走过去，就好像什么也没在意似的。
35、读完《白鹭》,我深深体会到了友谊的力量,也懂得了放飞梦想的勇气。
36、就在与匪兵走在并排的一刹那，保尔出其不意地向他扑了过去，死死地抓住他的步枪，把他牢牢地按在地上。
37、《白鹭》是一篇描写自然风光和人与自然和谐共生的散文。通过作者对白鹭的生动描绘，我深深感受到了大自然的美丽与神奇，也更加明白了人类应该尊重自然、保护环境的重要性。
38、这让我明白，真正的友谊不需要言语，而是建立在心灵的相通上。通过阅读《白鹭》，我明白了关爱动物和珍惜友谊的重要性，这将成为我成长道路上的宝贵财富。
39、小男孩和白鹭之间没有语言的交流，却能够建立起深厚的情感。
40、高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知睡道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上觉前都要看一会书。从这些事情中，我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈，有时……有空时，我又会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、丰富世界。总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理，我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”
41、《白鹭》是一本让我深受感动的书。通过主人公小鹭的成长故事，我明白了坚持和努力的重要性。
42、读了《五子登科》让我体会到，生养孩子却不好好教育孩子做人做事，这就是父亲的过错。同样，如果教育学生却要求不严格，这就是因为老师懒惰，没有责任心。
43、读《钢铁是怎样炼成的》第五章片段有感
44、《白鹭》读后感悟：
45、读完《白鹭》这篇文章，我深深感受到了作者对白鹭的喜爱和赞美。白鹭的外表美丽、身姿优雅，它的生活习性和活动场景都充满着生机与活力。白鹭在清水田里静静地站立、在晴空下飞翔的画面，让人感受到了大自然和谐之美。
46、这使我明白了我们要保护自然，与动物和谐相处。同时，也让我明白了人与自然之间的关系是相互依存的，我们应该珍惜自然资源，爱护动植物，保护环境，让我们的地球更加美丽和谐。
47、读书的乐趣许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。
48、这时，保尔心中忽然冒出来一个念头：“要是我开枪没打准，万一射中朱赫来那可就糟了……”
49、读完郭沫若的《白鹭》，我被白鹭那悠然自得、精巧美丽的形象所吸引。白鹭的色素的配合、身段的大小都是那么适宜，展现出一种自然美。白鹭站立在水田中，就像一首诗，一幅画。通过作者对白鹭的描写，我感受到了大自然的神奇和美妙，也明白了生活中美好事物的真谛。
50、当我们面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争：有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗；没有能力将其制服时，要用机智灵活的方法逃脱。但需要果断。
51、《白鹭》读书笔记：
52、这不仅仅是一篇描写白鹭的文章，更是对生活美学的赞美。
53、《白鹭》这本书讲述了一个小男孩在与白鹭的相遇中，对自然和生命的感悟。
54、《白鹭》读后感
55、通过观察白鹭的飞翔和捕食，小男孩认识到自然界的平衡和生命的宝贵。
56、同时，我也被作者对生活细节的捕捉所打动，这使我意识到，无论是大自然还是日常生活，都充满了值得我们去发现和珍惜的美。
57、读完《白鹭》后，我深深感受到了大自然的神奇和美丽。
58、在阅读《白鹭》这本书时，我深深感受到了人与自然之间的和谐共生关系。故事中的小男孩和白鹭之间建立了一种特殊的情感联系，他们之间的互动展现了一种和谐的生态环境。同时，通过小男孩与白鹭的相处，我也意识到了人类对自然的依赖和保护。这本书让我更加珍惜自然，更加懂得如何爱护它。
59、《白鹭》这篇文章让我感受到了作者对自然之美的敏锐捕捉。白鹭的形象在作者笔下变得生动而富有诗意，不仅描绘了它的外貌特征，更赋予了它情感与灵魂。读完之后，我对白鹭产生了更深的喜爱和敬意，也对生活中的美好更加珍惜。
60、《白鹭》这篇韵味无穷的散文诗，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。通过描写白鹭的形体、颜色、生活习性以及它的神韵、品格，表现了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，寄托了作者对平凡事物的赞美。
61、你看，他在1942年秋天写的《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！
